第137章怎麽讓村民們愛上上課？
第137章怎麽讓村民們愛上上課？(第3/4頁)
他會怎麽想？」
王德發撇了撇嘴：「他肯定想：君子能當飯吃嗎？
不能就滾蛋，彆耽誤我睡覺。」
「冇錯。」陳文點頭，「所以，不是他們不想學，是他們學不起。
對他們來說，學問太貴了，那是那是填飽肚子之後才配想的事。」
周通聽得有些發愣：「先生的意思是……因為他們窮，所以我們就不教了嗎？任由他們愚昧下去？」
「錯！」
陳文猛地轉身，目光如電。
「正是因為他們窮，才更要教！
而且必須教！」
他拿起一支筆，在黑板上畫了一個圓圈，寫上窮和愚。
「你們看，這是一個死循環。」
「因為愚昧，他們不懂算帳，被奸商坑。
不懂法，被族長欺。
不懂技術，地裡刨食也比彆人少收三成。
所以他們窮！」
「而因為窮，他們每天為了生計奔波，冇有時間丶冇有精力丶也冇有錢去讀書識字。
所以他們更愚昧！」
「越窮越愚，越愚越窮。
世世代代，被鎖在這個圈子裡，跳不出來。」
陳文的手指重重地點在那個圓圈上。
「我們要做的，不是高高在上地施舍道理，也不是無視他們的苦難。」
「我們要做的是打破這個循環。」
「既然道理太高，他們夠不著。
那我們就把道理拉下來，拉到泥土裡，拉到他們的飯碗裡！」
「我們要告訴他們，教化不是讓你們餓著肚子當聖人，而是教你們怎麽吃飽飯，怎麽吃上肉！」
「我們要證明讀書識字，本身就是一種最賺錢的本事！」
蘇時聽得眼睛發亮，仿佛撥雲見日：「先生，我懂了！
我們不是在賣書，我們是在賣饅頭！
隻不過這饅頭是用知識做的！」
「對！」陳文讚許地點頭，「隻要讓他們發現，學了這個字，就能少虧一文錢。
懂了這條法，就能多討回一隻雞。
那時候，不用你們求，他們自己就會搶著來學！」
「這才是真正的實用主義教化。」
「先生，那這實用主義教化該怎麽做呢？」李浩問道。
陳文在黑板上寫下了四個詞：流量丶體驗丶利益丶實效。
「我給你們四個方向，我會大概講講，具體怎麽做，你們回去去思考。」
「第一步，流量。」
陳文看向王德發。
「德發，你平時在街頭看耍猴，為什麽那麽多人圍著看？」
王德發嘿嘿一笑：「因為熱鬨唄！
而且耍猴的會敲鑼，會吆喝，還會撒糖！」
「對。」陳文點頭，「人都有看熱鬨的心，也都有貪小便宜的心。
你們去村裡，拿著報紙乾講，誰聽？
你們得像耍猴一樣，把人聚起來！」
「怎麽聚？
那是你的事。
但我提示你，要熱鬨，要新奇，要讓
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