第九章：理解度100%！（第二更，求追讀~）
第九章：理解度100%！（第二更，求追讀~）(第1/3頁)
自重生回來後，韓川的生活就過得規律無比。
每天早上六點左右起床去操場跑兩圈，然後上課或在圖書館中默默看書複習。
對於他來說，這種體驗是兩輩子為人從未有過的。
不得不說，麵板係統帶給他的不僅僅是補考的希望，還有心態的轉變。
麵板給他帶來的，就像是更改了他對學習的認知。
曾經枯燥乏味、磨人心性的學習過程，如今就像是闖關刷boss、打怪升級一般。每吃透一個知識點、每提升一點理解度，都能收獲實打實的反饋與極致的成就感。
從排斥學習到主動學習，再到沉浸於學習中獲取那些屬於人類文明智慧凝結的真理。
在這種自覺的心態下，他對《數學分析導引》這本教材的學習可以說是每一分每一秒都在前進。
理解度的提升速度，更是超出了他原本的預計。
短短四天的時間，《數學分析導引》的理解度就已經提升到了89%。
圖書館中，韓川召喚出麵板。
半透明的屏幕信息懸浮在眼前。
【書讀百遍，其義自見】
【當前書籍：《數學分析導引》，編著者：華羅庚】
【當前理解度：86%→89%】
【狀態：熟悉。宿主當前專註力較低，神經熵值較高，建議單次學習不超過一小時。】
【書靈之種凝結進度：63%→65%】
半透明方框屏幕上，最新的進展浮現了出來。
這一次，他對手中這本《高等數學引論》的理解度已經接近百分之九十，狀態也從入門變化成了熟悉。
按照這個進度，今天下午他就能學完整本書，將理解度推進到100%。
唯一的遺憾是，書靈之種的凝結進度依舊進度緩慢，目前僅停留在65%。
這意味著，哪怕他下午圓滿吃透全書、拉滿理解度，也無法徹底凝結出完整的書靈之種。
雖然說這東西和他看過的網文小說中的係統完全不像是一種東西，既不回應他的詢問，也冇有任何的自我介紹。一切能力、規則、玩法，都需要他親自摸索、慢慢試探。
不過經曆了這幾天的學習，韓川也算是摸索出了一些東西。
冇有什麼過目不忘，也冇有什麼網文小說中那種係統直接給他灌輸知識的能力。
目前所表現出來的，一個是從教材上具現出來的‘書靈’存在，但這個並不是每一本教材或每一本書都能做到的。
到現在韓川也不知道華羅庚這位大佬到底是怎麼被他召喚出來的，也冇有看其他的書召喚出來過其他的書靈。
這幾天他在學校圖書館中學習的時候，也曾借閱過其他大牛編寫的教材，嘗試了一下看看能不能召喚出不同的書靈。
比如錢老編著的《工程控製論》，比如亞曆山大·格羅滕迪
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