第4章積分
第4章積分(第4/9頁)
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李浩然站在他麵前。
李浩然是全班第二名，月考689分，僅次於林知意的715分。
他個子很高，一米七八左右，在初三年級裡算是鶴立雞群的存在。
他長得不算帥，但五官端正，眉目之間有一種超越年齡的沉穩。
他穿著校服，但校服拉鏈從來不好好拉，總是敞著懷，露出裡麵一件白色的t恤。
上一世，馮亮跟李浩然幾乎冇有交集。
李浩然是班裡的尖子生，他是班裡的倒數，兩個人就像兩條平行線，永遠不會相交。
但現在，李浩然就站在他麵前。
“馮亮？“
李浩然的聲音比他的外表要溫和得多，帶著一種不緊不慢的節奏，“你在做英語題？“
馮亮點了點頭。
李浩然低頭看了一眼他桌上的英語練習冊，眉頭微微挑了一下。
“你在做七年級的？“
馮亮愣了一下，低頭看了看自己麵前的練習冊。
那是他從學校圖書室借來的——七年級上冊英語同步練習。
他現在的英語水平，做九年級的題完全是天方夜譚，隻能從七年級開始補起。
“嗯。“
馮亮有點不好意思，“我英語基礎太差了，得從頭來。“
李浩然冇有笑。
他隻是點了點頭，然後拉過馮亮前麵那張空椅子，反著騎上去，雙臂搭在椅背上，坐下來。
“哪道題不會？“
馮亮猶豫了一下，把練習冊推過去，指著一道題。
那道題是這樣的：
he______(notlike)playingfootball.
他知道答案是“doesn‘tlike“，但他不知道為什麼用“doesn‘t“而不用“don‘t“。
李浩然看了一眼，冇有直接告訴他答案，而是問了一個問題：
“主語是什麼？“
“he。“
“he是第幾人稱？“
“第三人稱。“
“單數還是複數？“
“單數。“
“一般現在時，第三人稱單數的否定句，助動詞用什麼？“
馮亮張了張嘴，腦子裡飛速地搜索著。
語言模塊在這一刻發揮了作用——他隱約記得課本上寫過，第三人稱單數的否定句用“doesnot“，縮寫是“doesn‘t“。
“doesn‘t？“他不確定地說。
李浩然點了點頭。
“為什麼？“
馮亮想了想，組織了一下語言：
“因為……一般現在時的否定句要加助動詞do或者does。
主語是第一、二人稱或者複數的時候用do，主語是第三人稱單數的時候用does。
所以he後麵要用doesn‘t。“
說完他自己都愣了一下。
他居然能說出這麼完整的一段話。
放在一個星期前，他連“助動詞“三個
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