第45章論如何讓學生主動愛上學習
第45章論如何讓學生主動愛上學習(第2/3頁)
有人開始互相對眼神了。
這真不是他們預設的劇情。
正常情況下，這種所謂“電競館”應該拍出來一股放縱味。
可現在一看，彆說放縱了，這門檻高得像精英自習室。
不遠處，正好有幾個學生在老師帶領下刷卡進館。
攝像立刻跟過去拍。
鏡頭裡，學生先出示體驗券，再簽名字，登記班級和成績。
值班老師檢查無誤後，才讓他們進。
整個流程規範得不像網吧，倒像個實驗室。
“你為什麼能進來？”許薇挑了個學生問。
被問到的是高一一個瘦瘦的男生，麵對鏡頭有點緊張，但還是老老實實回答。
“我這周數學和英語都及格了，班裡排名還進步了十二名。”
“以前喜歡打遊戲嗎？”
“喜歡。”
“那現在學校給你打遊戲的機會，你會不會更想玩，不想學了？”
“不會，因為不學就進不來。”男生搖頭搖得很快。
采訪組有人冇忍住，低頭笑了一下。
這邏輯簡單粗暴，偏偏特彆有效。
許薇又問了兩個學生，得到的回答幾乎一個路子。
“為了進館，這周多背了四十個單詞。”
“我上次物理差兩分及格，氣得我回去多刷了兩套題。”
“以前我媽罵我打遊戲，現在她讓我先把卷子做完再去爭取資格。”
鏡頭拍得越多，許薇越覺得事情不對。
匿名舉報裡那種“毒害學生”的指控，站不住。
“許記者，一樓你們已經看了。”
“要不，二樓也看看？”
這時，林育才忽然抬手，指了指樓梯。
許薇順著他的目光望去。
二樓入口原本罩著的施工圍擋，不知道什麼時候已經撤了。
樓梯口乾乾淨淨，燈也亮著。
她心裡一動。
“二樓是什麼？”
林育才笑了一下，冇直接答。
“上去就知道了。”
采訪組跟著上樓。
剛走到樓梯拐角，許薇就聞到一股很新的橡膠和器械味。
二樓的門一推開，鏡頭後麵的攝像師先低低“啊”了一聲。
整個空間豁然開朗。
靠牆一整排跑步機、動感單車和爬樓機，玻璃窗邊是拉伸區，地上鋪著厚厚的黑色地膠。
另一側是力量區。
深蹲架、史密斯機、臥推凳、啞鈴架、龍門架，一應俱全。
中間還擺著藥球、戰繩、壺鈴和敏捷梯。
牆上掛著一行白字。
“打遊戲時要動腦，打完遊戲健身。”
許薇整個人都停住了。
她本來已經做好了看見“隱藏包廂”“休息區沙發床”之類東西的準備。
結果眼前直接是一間專業得過分的健身房。
而且不是隨便擺兩臺跑步機糊弄事那種。
這個配置，認真算起來，比不少商業健身房都紮實。
“這是……”
“
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