第45章論如何讓學生主動愛上學習
第45章論如何讓學生主動愛上學習(第3/3頁)
電競館配套體能訓練區。”
林育才雙手插兜，語氣平常得像在介紹學校乒乓球室。
“所有進館學生，打完遊戲後必須上來訓練半小時，值班老師會盯著打卡。”
許薇張了張嘴，一時間竟不知道該從哪裡問起。
她做媒體這麼多年，見過很多學校把“德智體美勞全麵發展”掛在嘴上。
可真能把“打遊戲”和“練體能”硬湊成一套完整管理邏輯的，她今天還是頭一回見。
“為什麼會想到建這個？”
“因為坐得久。”林育才指了指樓下，“學生打電競，靠的是腦子和反應，可身體跟不上也不行。”
“彆說電競，普通學生整天坐教室裡，身體素質也在掉。”
“既然要做，就乾脆做完整點。”
許薇追問：“可很多人會覺得，你這是在給打遊戲找正當化理由。”
“錯了。”林育才看向鏡頭，“我不是在給打遊戲找理由，我是在承認一個事實……”
“學生就是會接觸遊戲，無論是從電腦、手機，還是現實。”