第20章彆攔著我，我要為了玩遊戲學習！
第20章彆攔著我，我要為了玩遊戲學習！(第2/3頁)
課。
身體坐得筆直，眼睛盯著智能黑板上的課件，手裡的筆偶爾還在本子上記兩筆。
雖然記的內容歪歪扭扭，但他確實在記。
數學課結束後，更離譜的事情發生了。
李大強站起來，走到講臺前。
趙文傑正在收拾課件，抬頭看到一座肉山移動到了麵前，差點被嚇了一跳。
“趙老師。”李大強憨厚地搓了搓手，“我想請教一下，今天講的那個一元二次方程求根公式是啥來著？”
趙文傑調整了一下呼吸。
他在十三中教了兩年數學，李大強從來冇有主動找他問過問題。
從來冇有。
“你坐下，我給你講。”
趙文傑拉過一把椅子，坐在李大強旁邊。
拿起筆，一步一步地把求根公式的推導過程寫了一遍。
李大強聽得很認真，眉頭一直皺著，偶爾點點頭，偶爾露出困惑的表情。
十五分鐘後，趙文傑講完了。
“聽懂了嗎？”
“百分之三十。”李大強誠實地回答。
“冇事，明天下課再來找我，我再講一遍。”趙文傑笑了。
李大強點了點頭，站起來的時候差點把椅子帶翻。
走到教室門口，他又回頭補了一句。
“趙老師，周五的測驗考一元二次方程嗎？”
“有可能。”
“那我回去再看看。”
李大強走了。
趙文傑站在講臺上，看著他的背影消失在走廊裡，愣了好一會兒。
然後他拿出手機，給林育才發了條微信。
“林校長，你知不知道今天李大強來找我問數學題了？”
“知道了。”林育才秒回。
“給他出一套基礎卷當周五的隨堂測驗，難度壓低一點，但彆太低。”
“讓他夠一夠能夠到就行。”
趙文傑回了一個豎起大拇指的表情。
周五到了。
整個十三中彌漫著一種詭異的緊張氣氛。
上午的課，學生們的註意力集中程度達到了前所未有的高度。
因為下午的隨堂測驗如果過不了及格線，就意味著跟電競體驗中心和電影放映無緣。
課間的走廊裡，到處都是臨時抱佛腳的身影。
有人蹲在樓梯拐角背公式，有人靠在窗臺上翻筆記，有人拉著同桌在走廊裡一問一答。
十三中的老師們看到這一幕，集體產生了一種不真實感。
這幫平時上課睡覺、下課打鬨、考試交白卷的學生，居然在主動複習。
雖然動機是為了打遊戲。
但結果一樣啊。
下午兩點，隨堂測驗準時開始。
每個班的班主任按照林育才的要求，出了一份四十五分鐘的基礎測驗卷。
題目難度不高，覆蓋的都是最近兩周講過的基礎知識點，及格線設在百分之六十。
考場上的畫麵堪稱魔幻。
平時吊兒郎當的學生，此刻一個個伏在
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