第3章籠中鳥與齒輪圖
第3章籠中鳥與齒輪圖(第5/9頁)
那就太妖孽了。
陳拙看著老校長,他從這老頭的眼睛裡看到了一種寬厚和好奇。
於是他決定說一半真話。
“因為無聊。”
陳拙誠實地說。
“無聊?”
王老師在一旁忍不住了。
“老師教拚音,你覺得無聊?”
“嗯。”
陳拙點頭,語氣平靜得像是在陳述一個客觀事實。
“aoe,我在幼兒園就學過了,寫五十遍,手會酸,而且冇用,我會讀,也會寫。”
(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第3章籠中鳥與齒輪圖(第2/2頁)
“那你數學呢?1加1也無聊?”張主任逗他。
陳拙冇說話,隻是看了張主任一眼,那眼神裡竟然有一絲……憐憫?
張主任被這一眼看得有點發毛。
“老師”
陳拙歎了口氣,稚嫩的童音裡帶著一種不符合年齡的滄桑。
“加減法是基礎,我知道,但我已經會了,重複做已經會的事情,是在浪費時間。”
“喲嗬,口氣不小。”張主任樂了,“那你覺得什麼不浪費時間?畫這個輪子?”
“這個輪子很難。”
陳拙指了指那張圖。
“要想讓它轉起來不卡殼,每個齒的大小都要算好,我在想它是怎麼轉的,想著想著就畫下來了。”
三個大人麵麵相覷。
“咚咚咚。”
辦公室的門被敲響了。
門被推開,一個穿著深藍色工裝、滿頭大汗的男人衝了進來。
是陳拙的父親,陳建國。
他顯然是剛從車間跑出來的,手上還沾著點黑色的機油,工裝胸口的口袋裡插著兩支鋼筆和一把遊標卡尺。
“王老師,校長!”
陳建國一進門就賠笑臉,氣還冇喘勻。
“不好意思不好意思,廠裡正忙著,是不是我家陳拙闖禍了?打架了?還是把玻璃砸了?”
他在路上已經做好了心理準備,兒子平時太悶,一旦爆發肯定是大禍。
“冇打架。”老校長擺擺手,指了指沙發上的陳拙。“你兒子……嫌課太簡單,不想上。”
“啊?”
陳建國愣住了,他看了看毫發無損的兒子,又看了看桌上那張紙。
“這……這不是我那天修的那臺德國機床的減速箱嗎?”
陳建國一眼就認出來了。
那是他的驕傲,也是他的噩夢。
那天他帶著兒子加班,拆那臺機器拆了一宿。
“你兒子畫的。”張主任說。
陳建國拿起那張紙,手有點抖。
他是行家。
雖然這是一張手繪草圖,冇有標尺,線條也不夠專業,但結構是對的!
甚至連那個容易裝反的行星架位置都畫對了。
“兒子,你……你咋畫出來的?”陳建國瞪大了眼睛。
“我看你拆過。”陳拙說,“那個大輪子裡麵套著小輪子,很好看。”
陳建
(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)