我的手提式大明朝廷

第863章来自南礼部的部议

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第863章来自南礼部的部议(第2/5页)

人,那么今年考上中学的人数变成了十三人,那么时任小学的教谕考核就要受到影响。

但是在其他地区,可能每年升入中学的也就两三人,只要稍微抓紧一点,就能提高升学人数,那么这些地区的学官考核就占优势。

文选司郎中宋之韩也说道:「南直隶的小学推广本身就是举步维艰,南直隶私学盛行,为了能让读书人去小学就读,朝廷花费了不少力气,若是因为考核让江南小学的学官产生怨气,这些学官弃学官回归私学,反而对朝廷的改革不利。」

申时行也点头。

南直隶的私学昌盛,南直隶的小学能够推广起来,还是多亏了前任南礼部侍郎,现任户部侍郎王锡爵的努力。

王锡爵是张居正的弟子,申时行的好友,他在南京礼部侍郎任上,用了很多办法挖掘人才,建立南直隶的小学体系。

这也是他在南直隶的主要功劳,后来朝廷也因为这个功绩,举荐他担任户部侍郎。

除了对于考核的意见不同,南礼部的这份部议,还提出了教材的问题。

统一中小学教材,这是如今礼部侍郎罗万化正在推动的事情,小学教材已经编纂勘定完毕,正在推广之中。

南礼部也对统一的教材提出了意见。

他们的意见也很简单,因为南直隶文教昌盛,学子们在入学前往往都开蒙了,如果按照统一的小学教材来教学,进度太慢。

如果这样,学子们就会离开官学前往私学。

所以他们也要求,南直隶自己编写自己的小学教材。

这同样也是一个让人头疼的事情。

第三件事,则是针对南京国子监的问题。

南京国子监这些年一直办的不好。

就是王锡爵在南礼部的时候,想要振兴南京国子监,成效也一直不好。

这就和江南的士林风气有关了。

南直隶地区的读书人,素来有「非进士不第」的传统,也就是说,江南的读书人在考上举人之后,往往会不停地考进士,很多读书人一辈子都在考进士。

就算是如今的大明,举人做官的途径已经很宽了,但是江南读书人依然将考进士当做终极追求,如果放弃考进士,考上举人就做官,会被人嘲笑没志气。

而相比之下,山东就要务实多了。

山东的读书人,科举的目标就是「入公门」,甚至这个公门是官是吏都无所谓,那既然就是为了做官,那考上举人就要马上做官,而不是浪费时间去继续考进士。

吏科试之后,山东读书人考吏科试的人是最多的,甚至出现了山东人专门去其他省份考吏科试,搞得很多省对吏科试报名提出限制,禁止外省报考的情况。

江南士林这种风气,让进入南京国子监读书,成为了一种不划算的选择。

因为国子监改革之

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