第一卷少年游第十四章琴声
第一卷少年游第十四章琴声(第3/7页)
“那你还改？”
“现在又没演出。”
江遥说完，忽然把琴谱合上。
“你坐。”
原既白没懂。
“干什么？”
“做实验。”
这几个字对原既白一向有效。
他坐到旁边一张椅子上，江遥先弹出四个很简单的音，然后停住，问他：“后面应该是什么？”
原既白皱眉。
“我怎么知道？”
“猜。”
“条件不够。”
“音乐又不给你条件。”
她重新弹了一遍。
四个音像一句话只说到一半，最后一个音悬在那里。原既白听完以后，脑子里虽然不知道具体应该落在哪个键，却本能觉得下一个音应该往下走。
“低一点。”
江遥随手弹了一个更低的音。
原既白马上摇头：“不是这个。”
她又换一个。
“这个像。”
江遥转头看他：“你不是不会吗？”
“我不知道它叫什么，但这个听着对。”
江遥笑了一下，又弹另一组。这一次原既白连续猜错几个，她也不解释，只不断换。玩到后来，原既白渐渐发现，自己如果只听前面三四个音很难判断，可一旦江遥先把整段弹一遍，再从中间抽出一小段让他猜，他的准确率立刻高很多。
江遥很快也发现了。
“你得先听完整的。”
原既白点头。
“只给四个音，我不知道它要去哪。整段听过以后，就知道这个地方应该往哪边走。”
江遥的手还放在琴键上，听完忽然笑了：“你下围棋也是这样。”
“什么意思？”
“先给你看高手整盘棋，再让你回来下小棋盘。”
原既白没有否认。
江遥又说：“你是不是只要见过一个完整的东西，就特别会拆？”
这句话比学校里那些“聪明”“学得快”的评价更准确。原既白想了想，反过来问她：“那你呢？”
江遥弹了几个毫无关系的音。
第一遍很乱。
第二遍时，她把其中两个音换掉，第三遍又改变节奏，到第四遍，原来像随手碰出来的一串声音竟然慢慢变成一句短短的旋律。
她没有回答。
也不需要回答。
原既白忽然笑了。
“你是先乱来，再把它长出来。”
江遥立即停下：“什么叫乱来？”
“没有完整的东西，你自己往上猜。”
“那也比只能看答案强。”
“我什么时候只能看答案？”
“举例。”
两个人很快从讨论变成争论，最后周宁推门进来时，发现朗诵完全没排，两个人却坐在钢琴前争“创造一个新结构”和“识别一个已有结构”到底哪个更难。
周宁站在门边听了十秒钟，最后说：“我现在只想知道元旦之前我们三个能不能把节目排出来。”
两个人这才闭嘴。
真正开始排练以
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