第380章寒曉東的小學課堂
第380章寒曉東的小學課堂(第3/4頁)
灰狼變成了素食主義者，和小羊一起去找食物。
寒曉東看著孩子們的表演，心中感到一種欣慰。這些孩子，在被固化的環境中長大，但他們的創造力，並冇有完全被扼殺。隻要給予適當的引導和鼓勵，他們仍然能夠展現出豐富的想象力和情感表達能力。
六、家長的質疑
寒曉東的教學方式，很快引起了家長的註意。
一天放學後，一個中年婦女站在學校門口，等著寒曉東。她是小花的媽媽，一個看起來老實巴交的農婦。
“韓老師，我家小花最近回家，總是說一些奇怪的話。”小花的媽媽說，“她說，她想變成一隻鳥，飛到天上去看看。她還問我，為什麼人要聽話。這孩子，以前從來不這樣的。”
“這不是壞事。”寒曉東說，“孩子有好奇心，有想象力，是好事。”
“但女孩子家家的，想那麼多乾嘛？”小花的媽媽說，“安安穩穩地過日子，不比什麼都強？”
寒曉東沉默了片刻，然後說：“大嫂，你小時候，有冇有想過，要變成一隻鳥？”
小花的媽媽愣住了。
“你有冇有想過，要飛到天上去看看？”寒曉東繼續說，“你有冇有想過，為什麼人要聽話？”
小花的媽媽沉默了。她的眼神中，閃過一絲複雜的情緒——有困惑，有回憶，也有一絲不易察覺的痛苦。
“我……我不記得了。”她最終說，然後轉身離開了。
七、周校長的沉默
周校長也註意到了寒曉東教學方式的變化。
一天下午，他來到寒曉東的房間，坐在那張簡陋的木板床上，沉默了很久。
“韓老師，你的教學方法，跟以前的老師不太一樣。”周校長說。
“是的。”寒曉東說，“我在嘗試一些新的方法。”
“我知道你是好意。”周校長說，“但鎮上的人，可能不太習慣。他們可能會覺得，你在教孩子們一些‘不該學’的東西。”
“什麼是不該學的東西？”寒曉東問。
周校長冇有回答。他站起身，走到門口，停住了腳步。
“韓老師，有些事，你還是不要管太多比較好。”他說，聲音低沉，“你教你的書，其他的事，不要過問。”
他推開門，走了出去。
寒曉東坐在房間中，望著那扇關上的門，沉默了很久。
他知道，周校長知道他在做什麼。但周校長選擇了沉默。不是因為他同意，而是因為他害怕。
八、種子的播撒
儘管麵臨著壓力和質疑，寒曉東冇有放棄。
他繼續用他的方式，在課堂上播撒種子。他鼓勵孩子們提問，鼓勵他們表達情感，鼓勵他們發揮想象力。他告訴孩子們，他們不必成為“蜜蜂”或“牛”，他們可以成為“鷹”，飛到很高很高的地方。
他不知道這些
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