第437章尋找發行渠道，遇阻
第437章尋找發行渠道，遇阻(第3/4頁)
，還設計了一套配套的課堂教學活動和課後作業。他甚至為老師們準備了一份“教師使用手冊”，教他們如何將遊戲融入日常教學中。
方案提交後，又等了兩周。副校長的回複，讓古民既高興又無奈：“古先生，你的方案我們看了，非常專業。但學校目前的教學計劃已經排滿了，暫時冇有多餘的時間來引入新的教學工具。等下學期吧，我們再看看有冇有機會。”
古民知道，“下學期”是一個委婉的拒絕。他冇有氣餒，繼續聯係其他學校和機構。他聯係了市青少年宮、市家庭教育指導中心、一家專註於青少年財商教育的公益組織……每一次，他得到的回複都很類似：理念很好，產品很好，但目前冇有預算/冇有時間/冇有精力來推廣。
一個月下來，古**係了二十多家機構和學校，冇有一家達成實質性的合作。他開始懷疑，自己是不是選錯了路。難道《財富覺醒》真的隻能成為一個“小眾產品”，被少數人知曉和使用？
那天晚上，古民獨自一人坐在辦公室裡，看著窗外城市的燈火，心中充滿了前所未有的挫敗感。他想起自己三十五歲生日那天，在財富覺醒小學門口許下的願望——讓一萬人、十萬人、一百萬人，都能學會駕馭財富。如今，這個願望，看起來是那麼的遙遠。
他掏出手機，翻到老陳的微信。他想給老陳打個電話，訴訴苦。但想了想，又放下了。老陳不懂這些，跟他說了，也隻是讓他徒增擔心。
他關掉手機，靠在椅背上，閉上了眼睛。黑暗中，他聽到一個聲音在心底響起：不要放棄。你走了這麼遠，不是為了在半路放棄的。一定有辦法，隻是你還冇有找到。
他睜開眼睛，重新拿起手機，打開通訊錄，翻到一個很久冇有聯係的名字——市教育局基礎教育科的李科長。他是在“小微企業財輔示範點”授牌儀式上認識的李科長，當時兩人交換了名片，之後再也冇有聯係過。他猶豫了一下，還是按下了撥號鍵。
電話響了很久，就在古民準備掛斷時，接通了。
“喂，哪位？”電話那頭傳來一個沉穩的男聲。
“李科長您好，我是財富重塑實驗室的古民。不知道您還記不記得我？”
電話那頭沉默了幾秒鐘，然後聲音變得熱情起來：“古總！當然記得！你們那個示範點做得很好啊，我們局裡還表揚過。怎麼，今天找我有什麼事？”
古民深吸一口氣，把《財富覺醒》的情況簡要介紹了一下。他冇有過多描述遊戲的功能和玩法，而是重點強調了它的教育價值和社會意義——幫助青少年樹立正確的金錢觀，提高財務素養，預防未來的財務風險。
李科長聽完，沉默了一會兒，然後說：“古總
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