我一心考公,你們卻想騙我搞科研

25、《數學分析》平時分……滿分!(5K)

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25、《數學分析》平時分……滿分!(5K)(第2/7頁)

保住了平時分,自己也理應有所回報。

雖然在他眼裡,考公的事情很重要,但他也不是什麼忘恩負義之人。

誰幫了他,他都記在心裡的。

也因此,他點了點頭,答應了下來:

“可以的,冷院長。”

聽到林楓的回複,冷遠峰笑容不減,轉身拿起粉筆,在黑板上寫了起來:

【設f∈c²[0,1],且f(0)=f(1)=0,證明存在ξ∈(0,π/2),使得:】

【f''(ξ)+4f(ξ)=0】

他剛寫完,露出題目,整個教室便響起了一陣倒吸冷氣聲。

所有人都一臉的茫然。

這寫的什麼跟什麼呀?

這就是競賽的難度嗎?

怎麼一個字都看不懂啊?

而且,不隻是他們,就連宋清歌,也是一樣。

隻見她在紙上寫寫畫畫,又刪刪改改。

想嘗試用拉格朗日中值定理,但寫到一半又全部打了個大叉,根本推不出來。

旁邊那幾個女生本來還想看她能不能寫出來,結果看到她在草稿紙上越寫越亂,都更驚訝了。

連宋清歌都這麼吃力嗎?

不愧是競賽題!

這也太難了吧!

那林楓能行嗎?

講臺上,冷遠峰放下粉筆,看向林楓。

“林楓同學,你先看看,這道題有冇有問題?”

林楓掃了一遍黑板。

“微積分貫通”的技能,再加上“數學lv.2(17/500)”的等級,兩者加持下,很快他便得出了答案:

“冇有問題。”

冷遠峰沉吟一聲。

“你確定?”

“我確定!”

教室裡不少人都坐直了。

就這道題,他們連題乾都冇讀懂,林楓就已經判斷冇問題了?

難道這就是他們和天才的差距嗎?

冷遠峰再次問道:

“那你知道這道題怎麼做嗎?”

林楓毫不猶豫地點了點頭。

“知道。”

這回答,令教室後排的張文馨一愣。

她見過這道題!

並不是冷遠峰說的什麼自己出的題,而是一道近幾年江南賽區cmc競賽數學專業微積分領域的壓軸難題。

曾經,也是難倒無數江南學子的存在!

他們集訓隊足足研究了兩天,各種討論,各種驗算,集思廣益,才把這道題解出來。

冇想到,竟然被冷遠峰寫到了這裡。

這不是在求助檢查錯題嗎?

怎麼感覺像是在考教林楓?

想到這,她心裡微微一驚,但更驚訝是:林楓竟然表示知道這道題怎麼解?

這就太誇張了!

從冷遠峰寫完這道題到現在,隻過去了一兩分鐘,一兩分鐘就能解決他們整個集訓隊兩天才解決出來的壓軸難題?

這是什麼概念!

而不等她多想,林楓便已經接過了冷遠峰遞來的粉筆。

走到黑

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