3、平時分滿分？
3、平時分滿分？(第3/5頁)
來人正是數應專業高數課的任課老師，張洪濤。
與王成民那種陰陽怪氣的風格不同，張洪濤屬於典型的學院派，講課中規中矩，不苟言笑，但邏輯極其清晰。
上一世林楓對這位張老師冇什麼太深的印象，高數課基本都在劃水，考試勉勉強強飄過及格線。
但今天不一樣。
張洪濤一上臺就在黑板上寫下了今天的主題：一階常微分方程的解法。
看到這，林楓的精神一下子就集中了。
這，正是他需要的內容。
“上節課咱們講了微分方程的基本概念，今天開始講具體的解法。”
張洪濤推了推眼鏡，轉身在黑板上寫了一個方程。
dy/dx+p(x)y=q(x)
“一階線性微分方程，這個是基礎中的基礎，先把這個學會了，學透了，後麵才能繼續往下學……”
林楓聽著，拿起筆做起了筆記。
張洪濤雖然講課很有邏輯，但上一世的他依舊跟不上節奏。
當然，他應該不是個例，班裡有很多學生都和他一樣跟不上。
但今天，他發現自己竟然能跟上了張洪濤的思路了。
雖然有個彆地方有些卡殼，但大致思路他還是可以理得清的，而且有些拔高的地方，他也能聽得懂了。
而這，就是“數學思維強化”和那15點經驗值所帶來的效果。
非常的實用！
不過，還是那句話，也就肝這幾天了，等論文寫完就不肝了。
張洪濤大概講了四十多分鐘，把一階線性微分方程的通解公式推導完了，又講了兩道例題。
緊接著，他放下粉筆，拍了拍手上的粉筆灰。
“好了，同學們，今天的基礎內容就講到這裡，接下來呢，我給大家出一道題，看看大家會不會做。”
說著，他目光掃視了一圈教室，露出了一抹微笑，再次拿起粉筆，在黑板右側寫下了一道題目：
【考慮方程y'=y²/³，求滿足初始條件y(0)=0的解，並討論解的唯一性。】
這道題一出，林楓頓時一愣。
y'=y²/³。
初始條件y(0)=0。
討論解的唯一性。
這不是他昨天晚上研究的那道第五題的簡化版嗎？
不！
不對！
準確來說，這道題是第五題的一個特殊延伸。
重點還是在於今早發現的那個那個關鍵點——奇異解！
y=0是一個顯然的解，這誰都能看出來。
但問題在於，通過分離變量法，還能解出另一個解。
而兩個解在初始條件處“重合”，這就導致了解的非唯一性。
換句話說，這道題的考點就在於，標準的唯一性定理，在這道題裡恰好不滿足！
想到這，林楓越發覺得這道題很清晰了。
不過，他並冇有舉手回
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