第528章就業能力培訓
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第528章就業能力培訓
強製財務學習剛剛結束，親戚們通過了考核，掌握了基本的理財知識。但貝西克知道，這隻是第一步。他們中的大多數人，不僅失去了積蓄，還失去了賺錢的能力。舅舅退休了，表姐工資微薄，三姑年老體弱，二叔店鋪虧損，四嬸獨居無依，五舅媽務農收入微薄，六姑父雖有退休金但老伴醫藥費高昂。要讓他們真正走出困境，必須提高他們的就業能力。
一、培訓的緣起
就業能力培訓的構想，源於貝西克對親戚們收入狀況的深入分析。
他在係統日誌中寫道：“強製財務學習，解決了‘守錢’的問題。但冇有解決‘賺錢’的問題。親戚們現在的收入狀況，不容樂觀。
舅舅退休金每月三千元，僅夠維持基本生活。表姐月薪三千五百元，入不敷出。三姑幾乎冇有收入，完全依賴兒子。二叔店鋪虧損，收入不穩定。四嬸退休金每月兩千元，勉強糊口。五舅媽務農收入微薄，一年到頭攢不下幾個錢。六姑父雖有退休金，但老伴醫藥費高昂，所剩無幾。
如果不提高他們的收入，即使他們學會了理財，也隻能在有限的收入裡打轉。永遠無法真正擺脫困境。”
他決定，啟動就業能力培訓計劃。幫助每一位親戚，找到一份能夠增加收入的工作或副業。
二、培訓的規劃
就業能力培訓的規劃，是根據每位親戚的實際情況量身定製的。
他在係統日誌中寫道：“就業能力培訓，不能一刀切。要根據每個人的年齡、身體狀況、技能水平和興趣愛好，製定個性化的培訓方案。
舅舅，五十八歲，身體健康，有電工證。可以培訓他成為一名小區電工，負責物業維修。這份工作，強度不大，收入穩定，適合他這個年齡段。
表姐，四十二歲，有超市工作經驗。可以培訓她學習電商運營，開一家網店。這份工作，時間靈活，收入上限高，適合她這個年齡段。
三姑，六十五歲，身體尚可，不識字。可以培訓她學習家政服務，比如保潔、保姆。這份工作，門檻低，需求大，適合她這個年齡段。
二叔，五十五歲，有經營經驗。可以培訓他學習短視頻營銷，利用抖音、快手等平臺，推廣他的五金產品。這份工作，投入小，回報快，適合他。
四嬸，六十歲，獨居，有時間。可以培訓她學習手工編織，製作手工藝品，在網上銷售。這份工作，時間自由，適合她這個年齡段。
五舅媽，五十歲，務農。可以培訓她學習特色種植，比如種植有機蔬菜、中藥材等。這份工作，可以利用她的農業經驗，提高收入。
六姑父，六十二歲，有機關工作經驗。可以培訓他學習社區服務，比如擔任社區調解員、
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