第466章隻收被低估者
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揮他專註力的領域。
第二幅畫像：一個中年男人，在單位乾了十幾年，依然是個普通職員。他不會溜須拍馬，不會拉幫結派。被領導忽視，被同事排擠。但他有一個優點：可靠。他交給他的任務，他一定會完成。他需要的，是一個不需要社交、隻需要能力的領域。
第三幅畫像：一個全職媽媽，在家帶孩子多年，與社會脫節。她想重返職場，但發現自己已經跟不上時代的步伐。被丈夫嫌棄‘冇用’，被婆婆指責‘吃閒飯’。但她有一個優點：耐心。她可以一遍又一遍地教孩子，直到孩子學會為止。她需要的，是一個不需要年齡優勢、隻需要耐心的領域。
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這三幅畫像，代表了三種不同類型的被低估者。他們各有各的缺點，也各有各的優點。他們需要的，不是改變自己的性格，而是找到一個能夠發揮自己優點的領域。”
四、被低估者的篩選
在明確了被低估者的定義和畫像後，貝西克開始思考如何篩選被低估者。
他在係統日誌中寫道：“篩選被低估者，不能依靠傳統的標準。學曆、背景、財富——這些都不能作為篩選的依據。因為這些標準，本身就是主流社會用來定義‘成功’的工具。而被低估者，恰恰是被這些標準排除在外的人。
那麼，應該如何篩選呢？我想到了三個字：誠實、有用、長期主義。
誠實，是指對自己誠實。一個人，隻有對自己誠實，才能認識到自己的優點和缺點，才能找到適合自己的道路。
有用，是指對他人有用。一個人，隻有對他人有用，才能創造價值，才能獲得回報。
長期主義，是指著眼於長遠。一個人，隻有著眼於長遠，才能忍受短期的挫折，才能堅持長期的努力。
這三個字，是我做所有事情的出發點。也是木頭學院篩選學員的唯一標準。”
五、定位的發布
在明確了定位和篩選標準後，貝西克在木頭學院的官方網站上，發布了學院的定位聲明。
聲明中寫道：“木頭學院，隻收被低估者。
如果你已經被社會認可，請不要報名。因為我們能教你的東西，你已經知道了。
如果你已經被市場證明，請不要報名。因為我們能給你的方法，你已經掌握了。
如果你隻是想走捷徑，請不要報名。因為我們這裡，冇有捷徑。
但如果你覺得自己被低估了，如果你覺得自己有潛力冇有被發掘，如果你願意用一年的時間，去改變自己，那麼，歡迎你報名。
我們不看你過去的成就，不看你的學曆背景，不看你的財富狀況。我們隻看三個字：誠實、有用、長期主義。
如果你
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