章二五八部隊的建設
章二五八部隊的建設(第1/4頁)
安德魯的家族在法比裡奧是傳承悠久的巨大家族，勢力在王國內部盤根錯節。
他一個人投降群島王國，根本不會牽連到他的家族。
而安德魯的投降對蘇文而言意義重大。
不僅因為他本人的伯爵身份，更因為他統治的“獅鷲之子”軍團——這支部隊完全按照魔導軍團的標準訓練，麾下有二十餘名法師與上百名士兵。
安德魯歸降後，這部分力量也一並納入蘇文麾下。邁斯準備到時候親自帶著安德魯及其部隊來到蘇文麵前，完成正式的交接儀式。
在此之前，雖已有八百名魔導軍團士兵向蘇文投降，但蘇文始終不敢重用。
這些士兵多是法比裡奧貴族子弟，表麵歸順，許多人內心其實依然心存芥蒂。他們某種程度上更類似被軟禁的俘虜，每日僅安排基礎勞作，以防生變。
而安德魯此次是徹底歸心，願意融入蘇文的隊伍。這意味著蘇文終於能將這兩百餘人的精銳力量整編入伍，真正補充到自己的作戰體係中。
西諾瓦麗作為前魔導軍團軍團長，儘管多年醉心符文研究，對軍團管理不甚上心，卻也熟悉魔導器械的調配方式，更清楚如何將法術與常規部隊結合。
如今多了二十餘名法師，蘇文終於有條件嘗試新的戰術——比如給槍手加持“加速術”提升射擊速度，或是用“克敵機先”增強士兵的命中率。
他計劃在一連挑選幾個班，開展魔導與常規部隊協同作戰的試點，不過這一切都要等邁斯完成部隊整編後才能啟動，眼下西諾瓦麗仍專註於自己的研究，暫無精力參與戰術規劃。
除了軍隊整編，蘇文近期的另一項核心工作，便是推動領地內的教育普及。
他深知，教育是提升組織效率的關鍵——哪怕隻是掌握百餘個基礎文字、能完成簡單加減法的人，一旦形成上百人的規模，組織協作效率便會發生質的飛躍。
此前他麾下的流民部隊如同散沙，連基本的命令傳達都困難；而經過小學一年級水平的基礎教育後，哪怕是能認上百個單詞、會進行簡單的加減法，這些人就不僅能聽懂複雜指令，還能初步執行戰術配合，成為真正可用的戰力。
要知道，把一群農民軍訓練成精銳，所需時間遠多於教會他們文字與基礎算術後再進行組織訓練。
因此，蘇文在軍隊中強製推行教育製度：每天晨練結束後，士兵們必須集中學習文字；跑步時要背誦九九乘法表。
晚上常會看到背不出知識點的人被要求加練罰抄，營地的油燈下也總能見到士兵們埋頭寫字的身影。
在基礎教育之上，蘇文還計劃開設初中、中學乃至大學。此前大學遲遲未能落地，一是缺乏足夠專業的高端人才，二是冇有能擔任大學教師的人選。
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