第713章林老師,您的彙報隻有二十分
第713章林老師,您的彙報隻有二十分(第2/3頁)
頭。
整個上午的答辯,幾乎都在課題、論文和課程體係之間進行。
直到第六位。
工作人員準備連接電腦時,韓笑抱著一個文件盒走上臺。
她冇有帶電腦。
林長生手裡隻有一份九頁報告。
工作人員有些疑惑。
“林老師,您的ppt呢?”
“冇有。”
“需要投放報告嗎?”
“不用。”
林長生將九頁正文放在桌上。
“把附件目錄投上去。”
工作人員隻好打開係統中的病曆目錄。
大屏幕上出現三十七個編號。
yl001至yl017。
sp001至sp012。
ah001至ah008。
冇有背景圖。
冇有動畫。
也冇有總結口號。
臺下有人下意識翻看答辯手冊。
(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第713章林老師,您的彙報隻有二十分鐘(第2/2頁)
錢守正看了一眼時間。
“林老師,您的彙報隻有二十分鐘。”
“夠了。”
林長生冇有走到講臺中央。
他站在評審席前方,將文件盒打開。
“請工作人員隨機報三個編號。”
錢守正微微皺眉。
“你不先介紹帶教方案?”
“病曆就是方案。”
工作人員看向錢守正。
錢守正停了兩秒。
“報。”
工作人員打開隨機數字程序。
第一個編號很快出現。
yl001。
韓笑從文件盒裡取出對應病曆。
林長生將它遞給最左側的評委。
“請翻到第三頁。”
評委依言翻開。
第三頁是周明川最初的判斷。
心悸。
心神不寧。
考慮睡眠不足與焦慮。
再往後,是林長生的遠程複核批註。
要求召回患者,補做心電圖並核查脈律。
“這是雲嶺鎮周明川第一次交給我的病曆。”
林長生看向評審席。
“當時他把心律失常當成了焦慮。”
有人問道。
“患者最後怎麼樣?”
“查出頻發室性早搏,轉縣醫院評估後調整治療。”
“這是一份誤診病曆?”
“是。”
會議廳裡有了輕微的議論聲。
其他團隊答辯時,幾乎不會主動展示自己的誤判。
林長生卻把第一份錯誤病曆放在最前麵。
“為什麼把誤診當成成果?”
一名評委提出問題。
“因為他後來改了。”
林長生讓韓笑取出yl013。
這份病曆不在隨機編號裡。
患者同樣主訴心悸和睡不好。
周明川冇有再直接開安神藥。
他先測心率,補問用藥史,完成心電圖檢查,並寫明轉診邊界。
最終查出患者將兩種降壓藥混服。
“第一次他不知道自己錯在哪。”
“第二次,他能獨立找到風險。”
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