第679章您的方案如何保證導師判斷正
第679章您的方案如何保證導師判斷正(第1/3頁)
第679章您的方案如何保證導師判斷正確？
林長生排在第三十七位。
等候期間，韓笑最後一次檢查資料。
“師父，八分鐘陳述真的不用幻燈片？”
“不用。”
“所有人都有。”
“那是他們的。”
“滇南病例不帶進去？”
“答辯說培訓。”
“不是說我治過誰。”
韓笑有些擔心。
“錢守正可能根本不給您講病例的機會。”
“不給就不講。”
“那怎麼證明清溪鎮？”
林長生看向她。
“清溪鎮已經做完了。”
“不是靠八分鐘才存在。”
叫號燈亮起。
【第三十七號，林長生】
韓笑將資料遞過去。
林長生冇有全部拿。
隻帶了一份清溪鎮的培訓統計。
以及一張空白紙。
……
答辯室比主會場小。
長桌對麵坐著九名評審。
錢守正在正中。
崔明嶽和其他候選人不能進入。
隻有工作人員負責錄像與計時。
林長生坐下以後，錢守正低頭看了一眼簡曆。
“林長生。”
“東江省清溪鎮縣級中醫專科醫院。”
“從醫三十四年？”
“對。”
“開始吧。”
計時器亮起。
林長生冇有起身。
也冇有打開投影。
“我的方案很簡單。”
“一個片區三到五家醫院。”
“每家先選不超過五名學員。”
評審席上有人抬頭。
名額比其他方案少得多。
“第一個月。”
“學員隻看。”
“不能開方。”
“不能操作。”
“每天留下自己的判斷。”
“老師的結論寫在後麵。”
“第二個月。”
“開始問診和基礎查體。”
“判斷錯了不刪。”
“患者回來以後對照。”
“第三個月以後。”
“按能力逐步開放權限。”
“不會的病不硬治。”
“急症先學停手和轉診。”
“每家醫院至少留一組連續病例。”
“冇有複診，就寫失訪。”
“不能替病人編效果。”
錢守正看著他。
“理論課程呢？”
“有。”
“占多少？”
“看學員基礎。”
“冇有統一比例？”
“冇有。”
錢守正的眉頭已經皺起。
“全國試點必須有共同標準。”
“共同標準可以定底線。”
“哪些必須會。”
“哪些不能越過。”
林長生說道。
“但不能規定病人哪天來。”
評審席裡一名基層衛生管理專家忍不住笑了一下。
很快又收住。
錢守正問。
“您的方案如何保證導師判斷正確？”
“保證不了。”
“保證不了，怎麼推廣？”
“先選會看病的人當導師。”
“會看病如何評價？”
“病例。”
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