2279.第2279章
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點？便是你身上毫無迂腐文人的作派，不會張口閉口仁義道德，註重務實而非誇誇其談。”
張金寶道：“三少爺謬讚了。在下隻是為人比較實際而已，如果把仁義道德整天掛在嘴邊就能有助於書院經營，那我倒也不介意裝一裝老夫子的作派！”
兩人相視大笑，心知對方跟自己可算作是一類人，即做事更註重實效而非虛名，這樣接下來談合作會更容易一些，至少可以免去無謂的兜圈子環節。
張金寶一邊帶著李奈在書院裡逛，一邊向他介紹了書院目前的經營狀況。
瓊西書院真正開始進入快速發展期，也是近些年海漢占領儋州之後的事。張金寶自動略去了之前的曆史不談，重點介紹了近些年書院在教育方麵所取得的一些成就。
瓊西書院現在走的就是職業教育的路子，文化方麵隻對學子提供基本的掃盲教育，而重點則是放在了能夠讓學子們在畢業之後有一份穩定生計的專業技能上。
也正是因為這個辦學特點，瓊西書院吸引和接收的學生，大多數是來自家庭條件一般的普通人家，而那些想要通過官府考試來獲得入仕機會的人，大多會選擇傳統書院，而非瓊西書院這種隻傳授生產技能的教育機構。
但瓊西書院對需要一門手藝傍身糊口的普通民眾來說，算得上是一個極佳的選擇。不需要高昂的學費，還可通過半工半讀的模式，就能在瓊西書院裡學到一門手藝，甚至還可以在學成之後得到書院的推薦就業。而學時最短的專業，類似廚師、水手之類，甚至隻需接受幾個月的培訓就夠了。
所以在儋州，甚至是更大的地域範圍內，瓊西書院都已經成為了相當一部分民眾首選的教育機構。如果就生源數量來說，瓊西書院甚至已經成為了這個地區的第一位，書院的招生數量接近飽和狀態，需要擴大經營規模才能讓更多的學子進入書院接受教育了。
“書院目前設有三十多個專業，有一百餘名教師，至於學生數量，因為每個月都有入學和畢業，因此並冇有一個非常準確的數字，在校人數大致保持在一千到一千五百人左右。前麵這幾棟建築，都是書院的教學區域。”張金寶的介紹中有不少數據資料，他知道像李奈這樣的商人，應該不會喜歡泛泛而談，相對更準確更形象的數字會讓他對書院的實力有一個明確的認識。
李奈一邊點頭一邊看向張金寶所指的方向，那些建築與其說是教室，倒不如說是工棚更合適一些。他曾多次去到三亞的田獨工業區參觀，那裡有不少廠房便是類似這樣的建築結構。
張金寶帶著李奈走入了其中一處棚屋，裡麵的師生見他到來都是停下了原本的教學。張金寶擺擺手道：“你們繼續，我帶客人隨
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