319.第319章教育說明會
319.第319章教育說明會(第2/6頁)
崎夾著公文包走進了教育說明會的會場，驚訝地發現來這裡湊熱鬨的人可比之前他所預計的多得多。由於會議太多場地吃緊，教育部門隻能臨時征用了港口商務區的一處空倉庫。事前也隻是在大門口貼上了白紙黑字的會議名稱，簡單地布置了桌椅。
按寧崎的估計，這個說明會能有十幾二十人來旁聽就算不錯了，畢竟時間上與其他的推廣會有些衝突。但眼前所看到的景象卻是布置的五排長凳坐得滿滿當當不說，後麵還有十多位來晚了冇占到座位的聽眾在站著等。寧崎趕緊吩咐在這邊打雜的歸化民，去食堂再拿些椅凳過來。
寧崎環顧會場，見“瓊聯發”的股東們幾乎是悉數到場，心裡多少也有些感歎。作為一個還算有幾分傲骨的文人，他原本並不很讚同執委會用各種產業技術來作為甜頭，吸引這些外來的客商將子弟送到勝利港學習，畢竟這種手段顯得太市儈了一些。但他也明白執委會作出這種決定其實也是形勢所迫，必須要在儘可能短的時間內在大陸拉攏一批在民間有影響力的利益代言人，並且要儘可能讓這種利益關係穩固起來，以便為今後的大陸攻略做好準備。
但看到眼前的情景之後，寧崎也不得不承認，執委會這招的效果的確相當不錯，如果不是針對這些商人的欲望進行了宣傳，那今天這個說明會的門庭冷清也是可以預見的景象——畢竟大家想的都是送子弟去考朝廷的科舉，冇好處誰願意千裡迢迢把孩子送到這個地方來學一些奇技淫巧的東西。
“感謝各位今天到這裡來聽取我們的說明會，首先我聲明一件事，我們海漢的教育製度並不會傳授四書五經這類的傳統內容，所以各位若是有讓子弟考取科舉的打算，不妨另謀出路，也免得耽擱了孩子的前途。”寧崎坐下來之後便開宗明義，說明了教育方向。
寧崎看了看，觀眾們似乎並冇有誰打算就此離開，看來也都是做好了思想準備才來的。寧崎乾咳了一聲接著道：“那麼在座的各位，進場的時候都領到我們發放的宣傳資料了嗎？如果還有冇領到的可以說一聲。”
所謂的宣傳資料，其實也就是類似於項目說明書一樣的內容，主要是簡單講解了海漢教育機構對外招生計劃的內容和方向。
針對外來非歸化籍人口想要主動入學的情況，教育部門製定了專門的方案，將招收的學生分為兩類。一類是願意在學成畢業後留在穿越集團轄區或進入集團所屬單位工作的學生，另一類則是那些專門來勝利港學技術，學成之後會回到大明或其他地方就業的學生。簡單的來說，基本就是這個時代的定向生和委培生。
如果願意簽署合同，在學成畢業後按照穿越集團的分配，到相關
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