180.第180章地圖
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跟後世的漢語拚音已經有了很多相似的地方。
穿越集團所使用的漢語拚音方案，已經經過了後世近現代上百年的沉澱和不斷修訂，有豐富的實踐經驗作為參考，要在啟蒙教育中進行推廣並冇有什麼難度。而且當那些本地居民發現自己的孩子在短時間內就已經開始學會了海漢首長們的說話口音，大多欣喜不已，原本還對海漢人辦的蒙學書院存有的那點疑慮也就蕩然無存了。
接著寧崎又帶著他們去了另一間教室，這個正在上課的班級屬於高小，而教授的內容便不止拚音識字那麼簡單了。黑板上掛著一副大大的世界地圖，這是穿越集團從後世帶來的物資之一。教師正用教鞭指著地圖上的某個點向學生們講解道：“這裡就是我們現在所在的勝利港，從世界範圍來看，這裡不過隻是一個針頭大的點而已……”
李奈這次才是真的驚了，一把抓住了寧崎的胳膊道：“寧先生，這……這是……”
“這是全世界的地圖，包括了大明在內。”寧崎回答得倒是很平靜：“等他們下課了，我們再進去看看。”
“好，好！”李奈意識到自己有些失態，趕緊放開了抓住寧崎的那隻手。
三人在教室外等了片刻，終於等到下課的敲鐘聲。孩子們從教室蜂擁而出，來到操場上撒歡奔跑。李奈急不可耐地跟寧崎進了教室，寧崎跟正準備收拾地圖的同事打了聲招呼：“先掛著吧，我們的客人想看看這地圖。”
李奈快步走到地圖前，見這幅地圖與自己以前所見過的所有地圖都不一樣，印刷得十分精美，上麵用綠豆大的小字密密麻麻地標註了各種地名。李奈倒也算是有點見識，冇用多久的時間，便在上麵找到了“廣州”的位置，隻是並冇有文字的標註——事實上李奈也是通過這片區域上有長江、黃河的標註才能確定大明的海岸線，最終找到南邊的珠江口。
李奈又看了一陣便提出了問題：“寧先生，為何這地圖上有許多地名與在下所知的並不一樣？”
寧崎對此早有準備：“這是我們海漢的叫法而已，李先生不必太在意這種細節。”
“可這分明標寫著中華人民共和國，並非我大明……而且短短七字就有兩個彆字……”李奈氣得連話都說不順了。
地圖上當然不會出現彆字，那隻是後世的簡體字而已。不過麵對深感“屈辱”的李奈，寧崎隻能將其解釋為地圖製作過程中的疏漏。為了彌補這個過失，寧崎找來一支鉛筆，在地圖上勾勒出明末疆域的大致位置。
李奈雖然身為大明文人，但大明的疆域究竟有多大，覆蓋了哪些地區，這還是他第一次從地圖上直觀地看到。最讓李奈感到揪心的是，東北的大片地區在韃靼人的壓迫之下，隻有遼
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