第601章處處聞啼鳥，公雞叫得早！
第601章處處聞啼鳥，公雞叫得早！(第1/3頁)
第601章處處聞啼鳥，公雞叫得早！
夜幕降臨，大山裡一片漆黑，萬籟俱寂。
村小那間破舊的辦公室裡，點著一盞昏暗的煤油燈。搖曳的火光，將幾個年輕人的影子，投射在斑駁的牆壁上。
發電機白天要供應給施工隊使用，到了晚上，為了節省寶貴的汽油，便停了下來。
李小雨、林溪和姬明哲等人，正圍在一張破舊的木桌前，眉頭緊鎖地，批改著白天對孩子們進行的摸底測試卷。
卷子上的情況，讓他們這些在天遠那種頂尖教育環境下成長起來的學霸，感到了一種深深的，近乎窒息的無力感。
這裡的學生基礎，實在是太差了，差到令人發指。
“你們看這個。”林溪指著一張卷子，頗有點心酸地說道，“這孩子都十一歲了，應該上五年級了，結果連自己的名字都寫不利索，拚音更是錯得一塌糊塗。”
姬明哲也歎了口氣：“我這邊更誇張。我出了一道二十以內的加減法，全班三十多個孩子，能全做對的，一個都冇有。大部分還在掰手指頭。”
一些極其簡單的，十以內的加減法，他們都算得一塌糊塗，甚至還需要掰著手指頭數半天。
更讓他們感到棘手的是，有很大一部分低年級的孩子，甚至連標準的普通話都聽不懂。
他們隻會說本地方言，這給教學帶來了巨大的障礙。
汪洋放下手中的紅筆，重重地歎了一口氣。
“這真的不能怪他們。”他的聲音裡帶著一絲沙啞，“有得選，誰又願意一輩子被困在這座大山裡呢？他們缺的，從來都不是聰明的腦子，而是最基礎，最起碼的教育資源。”
“相比之下，”他想起了什麼，繼續說道，“趙強和林小花他們老家那個村子，因為離鎮上近一點，通路，有電，情況反倒還算稍微好一點的了。”
坐在一旁，一邊整理著明天教案的蘇茜，聽到這話，極其自然地接了一句：
“那等咱們這邊校舍的基建弄得差不多了，穩定下來了，抽個周末的時間，咱們也順道去趙強他們村子看看吧。也算是替校長，看看那些走出去的孩子的老家，現在怎麼樣了。”
“這個主意好。”李小雨點了點頭，“正好也能看看他們家裡有冇有什麼需要幫忙的。”
次日白天的課堂上，麵對基礎如此之差的學生，天遠的這群學神們，並冇有死板地照本宣科，更冇有表現出絲毫的不耐煩。
他們展現出了極其恐怖的“向下兼容”和因地製宜的教學適配能力。
李小雨在教語文時，發現孩子們完全聽不懂那些複雜的文言文釋義和中心思想的講解。
她看著孩子們那一張張茫然的臉，果斷地合上了課本。
既然聽不懂，那就換一種方式。
她乾脆把那些晦澀
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