什麼叫人民校長?欠款萬億驚全國

第194章冇有人生來就是魔童!

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第194章冇有人生來就是魔童!

陸遠思索片刻,像往常一樣,打開了那隻有他自己才能看到的係統界麵。

在完成了初中部的初步建設以後。

係統的經驗值,也終於累積到了一個可以進行升級的臨界點。

陸遠冇有絲毫猶豫,直接就點選了他早已規劃好的模塊!

【學前教育(幼兒園)】

隨著他的選擇,整個係統界麵,都煥然一新。

【叮!係統升級成功!】

【學前教育模塊已解鎖!】

【幼兒園部評價體係已更新!】

陸遠好奇地,點了進去。

隻見上麵,清晰地,顯示著一行,與中小學評價體係,截然不同的文字。

【核心考核指標:身心快樂指數】

【說明:幼兒園階段,不考核任何學業進步指標,對於學齡前的兒童來說,讓他們擁有一個健康快樂,無憂無慮的童年,便是送給他們最好的禮物!】

同時,係統還解鎖了兩個全新的福利。

【人力資源專項補貼已開啟:從此以後所有後勤崗位的教職工(保安、幫廚、保潔、園丁等),其薪資待遇將由係統出一部分專項資金進行補貼,不計入學校的教育資金池投入當中。】

【教育資金池個人支配權已提升至20%!】

這意味著,以後每個月返利的資金,陸遠將可以,自由地,拿出其中的百分之二十,用於個人的消費。

然而,陸遠看著這條所謂的福利,卻隻是聳了聳肩。

花錢?

他現在還真不知道,該怎麼給自己花錢了。

畢竟,這所學校,早已成為了他的家。

為自己的家花錢,又哪裡需要分什麼彼此呢?

他現在心中想的,全都是下一輪的建設計劃。

初中部,已經漸漸步入了正軌。

幼兒園的項目,也終於可以開始考慮了。

還有,小學部那邊。

他心中那個關於少年宮的想法,也終於可以放開手腳,和幼兒園建設一同著手設計了。

之前礙於資金的問題,小學部的改造還隻能算是草草了事。

這一次,可以趁著建設初中部的這段時間,將這個童年補全計劃,重新提上日程了。

......

第二天,上午。

會議室裡,一場關於天遠學校附屬幼兒園的的討論,分發給了在座的所有老師。

然而,當宋魚倩,以及李慧等幾位小學部的骨乾教師,看完了草案之後。

臉上,卻都露出了一絲為難的神色。

宋魚倩猶豫了片刻,還是第一個開口了。

“陸遠,您這個招生範圍,是不是有點太廣了?”

“我的意思是,我們是不是應該要適當篩選一下生源?”

李慧老師也跟著補充道:

“是啊,陸校長。比如說,那些患有自閉症、多動症,或者天生就有視力障礙的特殊

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