第67章但他說那是為了班級穩定
第67章但他說那是為了班級穩定(第2/4頁)
得少人可怕，是因為你們隻看見少。”他說，“可原冊裡少掉的那幾個，一旦不處理，後麵整排都會亂。座次會亂，宿舍會串，晨檢會對不上，晚讀點名會卡死。卡死之後，值夜處就會來整班重核，重核一輪下來，不是少一個，是整班都要掛上臨取標記。”
許沉心裡一沉。
他聽明白了。班主任口裡的“穩定”，不是所謂的安撫，而是拿少數人的缺失去堵住更大範圍的失控。也就是說，學校不是在修正錯誤，而是在用刪掉幾個來維持一張表麵正常的秩序。
“所以你就默認他們被抹掉？”陳老師問。
班主任沉默幾秒，低聲道：“我冇默認。我攔過一次。”
“結果呢？”
“結果那晚多了兩個空位。”他說得很慢，像每個字都在割自己，“年級組把原冊拿走重新蓋章，第二天，黑框名單上就多了一個人。後麵我再冇敢往上報。”
許沉聽著，心口越收越緊。
這不是一個老師臨時心軟，也不是一個班主任單純失職。是整個係統已經把“穩定”寫成了刪改的理由。少一個人，保一排；保一排，保一層；保一層，保全班。每一次讓步，都在替下一次刪人鋪路。
梁硯的目光依舊很靜，可那種靜已經不是冷，而是壓著某種快要斷開的鋒。
“少的人，原本是誰？”他問。
班主任嘴唇發白，半天冇出聲。
“說。”梁硯道。
班主任像被這一個字逼到了牆角，終於低聲說：“一個是你們班的值日號，原來在第四排末尾；一個是宿舍樓查寢時總被點到床號對不上的；還有一個，是年級組原冊裡一直空著冇補上的臨取預備位。”
沈嵐呼吸一頓：“預備位？”
班主任點頭：“有時候原冊不是現刪現補。它會先留一個位置，等某個座次、床號、值日號都串齊了，再把人放進去。那個人進來後，彆人就會慢慢被擠出去。穩定，就是這麼來的。”
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第67章但他說那是為了班級穩定(第2/2頁)
屋裡再冇人說話。
許沉隻覺得胸口發悶。原來所謂穩定，不是因為班級真的穩，而是因為有人被提前預留出來當缺口。像一塊隨時會鬆的磚，學校用一個人去堵另一個人，再用另一個人去堵更大的洞，最後剩下的那些就成了看上去整齊劃一的隊列。
門外那道女聲再一次開口。
“請出示晚讀後留存物。”
這次，她不像是在問，更像是在提醒他們已經拖得太久。
梁硯忽然問：“她要的，是今天這一輪的最終版，對嗎？”
班主任點頭。
“那如果冇有交呢？”
班主任的臉色明顯更差了：“冇有交，就說明晚讀鏈冇閉合。冇閉合，值夜處會判這一
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）