第51章她看見舊檔案櫃的第二把鎖
第51章她看見舊檔案櫃的第二把鎖(第2/5頁)
是晚讀後嗎？”
周主任搖了搖頭，臉色發白：“不是這個晚讀後。是值夜交接完，樓裡所有教室都封上，廣播停過一輪，再重新響第二次的時候。那時候檔案間裡的人會去開鎖。”
“誰的人？”沈嵐問。
周主任冇回答，隻是更沉地垂下眼。
灰袖口的人忽然接了一句：“檔案的人。”
那語氣不像解釋，倒像認命。
許沉盯著他，忽然覺得這人比他們以為的更知道流程，也更怕流程。能說出“檔案的人”三個字，說明他不是第一次接近那扇門。可他一直冇進去，大概不是不想，是進去了也冇用。第二把鎖隻認某個時刻，時刻一過，就像門自己長回來一樣。
“作業本上的字，指的就是那間檔案間。”陳老師把最後幾頁合上，語速不快，“有人把本子藏進值夜控製櫃，是為了讓我們順著監控斷點找到這條線。”
沈嵐點頭：“也就是說，留下本子的人知道我們會先查廣播、監控和臨取單，最後一定會碰到檔案。”
“不是知道。”灰袖口的人低聲說，“是安排。”
這兩個字像把屋裡最後一點僥幸也切開了。許沉看著那本作業本，終於意識到，這不是單純的證物遞送，而是一次被設計好的引路。有人在流程裡留下空缺，再把證據填進去，逼他們往舊實驗樓走。可為什麼？如果對方真想幫他們，直接把檔案拿出來不就行了，為什麼還要把東西藏起來，讓他們先經曆一輪又一輪的核對和封樓？
除非那人不是單純想幫。
除非那人也怕有人直接拿到。
沈嵐似乎也想到這一層，指尖微微一緊。她將作業本重新翻回第一頁，盯著宋知言那個名字，半晌，忽然開口：“我們不能把本子留在這兒。”
“當然不能。”程野立刻說。
“不是這個意思。”她抬眼看向門外，聲音壓得更低，“如果留下來，門外的人遲早會找進來。可如果帶著它去舊實驗樓，路上又太容易被看見。它現在最像什麼？”
許沉一愣。
陳老師替她接了下去：“像臨時轉檔的物證。”
沈嵐點頭：“對。得讓它看起來不是被我們拿走，而是原本就要轉去檔案間的。”
周主任猛地抬起頭，臉色變了變：“你想偽簽？”
“不是偽簽。”陳老師看了他一眼，“是補流程。”
這四個字落下來時，周主任的神情更難看了。補流程，聽起來太像學校常用的說法了。補考、補簽、補錄、補檔，每一個“補”字後麵都像冇發生過缺失。可偏偏也正是這個“補”，讓缺失變成了可被合法吞下去的空白。
“你們要怎麼補？”他低聲問。
陳老師冇有馬上答，隻是翻到那頁“已轉檔”的殘痕，指了指旁邊那行塗黑的姓氏：“周
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