第23章有人把一整屆學生縮成了備註
第23章有人把一整屆學生縮成了備註(第4/5頁)
？”
陳老師冇有立刻回答。
這個停頓，比任何回答都更重。
許沉忽然意識到，剛才那盤磁帶裡說的“本屆人數不足”並不是說那一屆真的少了人，而是學校已經開始把他們算成不足。算成不足之後，就能補位，能合班，能並入，能備註。至於這些人最後去了哪，紙麵上從來不會寫。
“在不在？”程野又問了一遍，喉嚨都繃緊了。
陳老師這才緩緩吐出一口氣：“至少，有一部分還在係統裡。”
“係統裡？”
“名單裡、備註裡、值日裡、封門裡。”他說，“隻是都不是原樣了。”
許沉心裡發沉，腦子裡卻突然閃過剛才看到的課程表空白。化學實驗那四個字不是自己浮出來的，是有人故意在他能看見的時候，把它從紙底推上來。那不是讓他知道一節課，而是讓他知道，整套刪改不是亂的，它有入口，有順序，有出口。
而現在，他們終於摸到了一點邊。
“帶走。”林見夏忽然說。
“什麼？”
“登記簿，磁帶，播報稿底頁。”她一項項點過去，語速很快，“這些東西不能留在廣播室。既然是同步口徑，就說明這裡也是改稿的地方。我們帶走證據，才有可能把名冊底稿和課表對上。”
陳老師看了她一眼，像是意外她會這麼直接，但很快就點頭：“可以。隻拿能證明‘更正’發生過的部分。”
他說著，從桌上抽出那張寫著“舊帶勿放”的紙，把底下的播報稿一起翻了出來。紙頁翻動間，一張更薄的夾頁從中掉下，輕飄飄落在地上。
許沉眼疾手快，彎腰撿起。
那不是播報稿，也不是登記表，而是一張被裁掉邊角的名冊頁。頁眉隻剩半截“高二年級”，下麵本該是學生姓名的地方卻密密麻麻寫滿了備註，像把名字全擠碎了。
他低頭看去，最上麵一行寫著：
`一班，座次無變。`
第二行：
`二班，轉入合班。`
第三行：
`三班，缺口並入值日。`
再往下，字越來越細，到了最後，整頁幾乎隻剩一個結論似的括註：
`本屆學生已按晚讀口徑整理。`
許沉的手指一下僵住。
“晚讀口徑……”他重複了一遍。
陳老師看到那張紙，眼神一下變得極冷。他伸手把名冊頁接過去，盯了兩秒，像終於確認了什麼。
“原來他們不是把人刪了。”他低聲說。
“那是什麼？”林見夏問。
陳老師抬起眼，一字一句地說：“他們是把一整屆學生，縮成了備註。”
廣播室裡冇人再出聲。
磁帶機早就停了，可那句“本屆學生已按晚讀口徑整理”像還在空氣裡回蕩。許沉站在原地，隻覺得胸口發緊，像有人拿一隻看不見的手慢慢把他的呼吸按
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