第64章、七年級三班的郡縣製小遊戲
第64章、七年級三班的郡縣製小遊戲(第2/3頁)
是秦始皇，他要給你們下一個命令，最後，縣令一排的人，通過層層傳遞，說出秦政同學的詞，這個遊戲規則，你們清楚吧？”
“這其實也就是郡縣製的簡單模式！”
“清楚！老師，不用說，快開始吧……”
朱小章、劉闖他們已經等不及了。
“這是郡縣製的遊戲？好像，的確可以這麼理解。”
林嘯這樣的遊戲比喻一出，始皇他們也回過味來，理解了這一切，大概知道林嘯要做什麼，但這樣的遊戲，能夠代表什麼，他們還是不太清楚。
“行！我們的遊戲開始，丞相、州牧、縣令請轉身，其他同學不要提醒……”
在林嘯的指揮之下，九名同學們都轉身背對黑板。
“第一個指令：秦政同學，你看……”
林嘯直接在黑板上寫下了一個詞：修長城，隨後調出了動圖。
秦政看了一眼，對林嘯點點頭。
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林嘯擦去詞語，關掉了ppt。
“行了，第一排的三位丞相，你們可以轉身了。記住，不能問，隻能看秦政的表演。”
林嘯看向一排的學生，學生們聽聞，迅速轉身。
“三個字……”
“那什麼……八大奇跡！”
“叫人那什麼……對……去挖石頭……”
“始皇相關……”
秦政立即手忙腳亂的對三位同學表演，三位同學麵麵相覷，一時間竟然不知道秦政表演的是什麼意思，但很快，一個同學立即想到了什麼，示意自己明白，另外兩個同學也迅速秒懂。
“好！”
“秦政表演結束，第二排州牧轉身，第一排丞相你們繼續傳達……”
第一排的丞相們，快速向第二排的州牧們也表演，表演充滿戲劇化和搞怪，讓其他同學們也樂不可支。
“這樣的遊戲麼……林嘯在表演我們政令傳達？”
七年級三班的學生們演示到了這點，始皇就明白林嘯想要表演什麼了。
果然，遊戲很快結束。
“好了，現在……我們的三位縣令同學，在你們麵前的紙上，寫出你們理解的東西，隨後，我們揭曉答案！”
三位同學快速寫完。
“好了！第一個縣令同學，你寫的答案是什麼……你通過你的州牧長官，得到了什麼樣的政令！”林嘯微笑的看著那學生。
“老師！這個詞語應該是！始皇陵!”
這位學生自信滿滿的回答！
“噗嗤!哈哈哈……”
同學們傳來一片笑聲，林嘯也充滿笑意。
“第二位縣令同學……你的答案……”
他看第二個同學。
“老師，應該是，兵馬俑！”第二名同學亮出答案。
“哈哈哈……錯了！”
同學們又一陣笑意。
“第
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