第2章必須忽悠李靖造反！
第2章必須忽悠李靖造反！(第1/3頁)
教學的時光很快便消逝而去，伴隨著張先生一句“今日到此為止”，孩子們都像是脫韁的野馬一般離開了教室，其中就有李德謇。
然而，李誠並冇有跟他們一起離開，而是拿著課本，將自己勾畫的幾句拿到張子聞麵前請教。
這不是裝，想要在這個朝代立足，學問是必須具備的東西，雖然借著後世人的知識，對這些文言文都能看得一知半解，但其中涉及到的典故就不是李誠能知道的了。
以前接受義務教育的時候總覺得學習是一種負擔，一直到進入社會，才發現“基礎”這個東西對一個人有多麼的重要。
三百六十行，行行出狀元。這句話是對的，但學生這一行都當不了狀元，憑什麼在彆的行業能當狀元？
天生我材必有用，這句話也是對的，但是用在明星上是用，用在洗碗工的崗位上也是用。
正是因為知曉了基礎的重要性，為了自己今後在大唐能夠活出不一樣的人生，李誠打定了主意要好好學習，學問是如此，武藝也是如此。
因此，在周圍人眼中，打從受傷以後，李誠就像是換了個人，不管是晨間的習武還是白日裡的治學，都認真得不行。
對於老師而言，這樣的學生無疑是討喜的，所以不管是教授武藝的教頭田立還是教授學識的張子聞，這些日子都對李誠格外得滿意。
“張師，這裡的典故，學生看不明白。”
“我看看，嗯，這裡的哀公指的是楚哀公，楚哀王在位僅兩個多月，就被異母兄負芻的門客殺死，其母王太後李嫣也被殺，舅舅李園家滿門抄斬，因此得到了這個諡號。至於這一處....”
足足講解了半個時辰，見夕陽西斜，張子聞才結束了講解，滿意地拍了拍李誠的肩膀道：
“生而知之者，老夫這輩子還冇見到，像你這般年紀還敏而好學的，倒是第一次得見，如此看來，將來你的成就不可限量，堅持下去吧！”
說完，張子聞便心情愉悅地離開了教室。
輾轉來到前院，才準備從側門離開，誰知正門就打開了。
一臉煩鬱之色的李靖走了進來，看到張子聞行禮，雖然心情不好，但他還是還禮了一下，並隨口詢問這些孩子今日的學習如何。
對於彙報工作，張子聞自然不會懈怠，想了想後開口道：“今日剛開始學習《中庸》，孩子們有些跟不上，李公子亦是如此，恐怕未來幾日需要逐字逐句講解給他們才行，
不過，李誠這個孩子不一樣，不僅跟得上，甚至還自學到了哀公問政那一節，真可謂是神童啊！老夫真難想象，他還隻有五歲！”
聽了張子聞的彙報，李靖歎息一聲，心情更沉悶了。
李德謇今年已經七歲了，一個七歲，一個五歲，七歲的偏偏學不過五歲
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