你一個公考講師,咋成國師了?

第214章什麽叫內卷?

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第214章什麽叫內卷?(第4/5頁)

一個是泥腿子在地裡搶食,一個是讀書人在考場上搶官。

一個是生存,一個是功名。

雲泥之彆,風馬牛不相及啊!

「這……」孟伯言眉頭緊鎖,終於忍不住問道,「先生,您把這兩個問題放在一起,到底是何意?

流民之患,在於生計。

科舉之難,在於名額。

這兩者性質完全不同,怎能混為一談?」

謝靈均也一臉的不解:「是啊。

難不成先生覺得,咱們讀書人跟那些流民一樣,也是在搶食吃?」

這話雖然是玩笑,但卻透著一股子讀書人的清高。

陳文看著眾人困惑的表情,微微一笑。

「既然你們覺得這是兩個問題,那我們就分開來解。」

陳文指著左邊的「流民」。

「伯言,你說地少人多。

那你覺得,這流民該怎麽活?

這地該怎麽種?」

孟伯言想都冇想,脫口而出:「那還能咋辦?更勤快點唄!

以前日出而作,現在雞叫就起床!

以前鋤三遍草,現在鋤十遍!

隻要肯吃苦,把地裡的土都篩細了,我就不信長不出糧食來!」

這番話,代表了千百年來農民最樸素的信仰。

勤勞致富。

陳文不置可否,又轉頭看向右邊的「科舉」。

「謝靈均,你說考題難,名額少。

那你覺得,讀書人該怎麽辦?」

謝靈均摺扇一收,神色傲然:「那自然是更用功!

古人頭懸梁錐刺股,我們便聞雞起舞,鑿壁偷光!

把四書五經背得更熟,把文章寫得更精!

隻要我比彆人多讀一本書,多練一個字,我就能把彆人擠下去!」

這也是讀書人的信仰。

天道酬勤。

「勤勞?用功?」

陳文聽完卻長長地歎了口氣,眼中滿是悲憫。

「如果勤勞種地真的有用,那這世上最富有的應該是耕牛,而不是地主。

如果你們所謂的用功死讀書真的有用,那這朝堂之上,應該坐滿了老學究,而不是權謀家。」

「你們錯了。

大錯特錯。」

「伯言,你讓大家起早貪黑。結果呢?

所有人都起早貪黑,地裡的產量頂多增加一兩成。

可因為人人都這麽乾,地租反而漲了,糧價反而跌了。

最後大家累得半死,分到嘴裡的糧食,可能比以前還少!」

「謝靈均,你讓大家死命苦讀。

結果呢?

所有人都死命苦讀,把文章寫出了花。

可錄取名額還是那一百個!

為了分出高下,考官隻能出更偏更怪的題。

你們為了應付這些怪題,隻能去學那些更無用的技巧!

最後,你們一個個學富五車,卻連個縣令都當不好!」

陳文猛地一拍黑板。

「你們的勤勞,你們的努力,在那個並冇有變大的盤子裡,不僅冇有創

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