你一個公考講師,咋成國師了?

第214章什麽叫內卷?

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第214章什麽叫內卷?(第3/5頁)

王德發的腳步聲就遠去了。

客房內,四人麵麵相覷。

「親自授課?」

「融會貫通?」

謝靈均冷笑一聲。

「他終於要出手了。」

「明天就是決戰!

我倒要看看他到底要講什麽!」

……

清晨,致知書院大講堂。

這一天的陽光格外明媚,但講堂內的氣氛卻比往日更加肅穆。

所有的弟子,包括那四位已經把自己當成半個老師的正心四傑,都早早地坐在了位子上。

他們知道,今天這堂課,不同尋常。

這是陳文親自講授的總結課,也是傳說中能解釋一切的大道課。

陳文緩步走上講臺。

他冇有拿書,也冇有拿戒尺,隻拿了一支石筆。

他環視全場。

「這幾天,你們講經義,講得很好。

但學問之道,不僅在於知,更在於行。

今天,我不講經,也不講史。

我想問大家一個問題。」

陳文轉身,在黑板的左邊寫下了「流民」,在右邊寫下了「科舉」。

「江南乃魚米之鄉,百姓勤勞,日出而作,日入而息,為何依然有流民四起?

為何他們越是勤勞,日子反而過得越是艱難?」

「我輩讀書人,寒窗十載,皓首窮經。

為何這科舉之路,越走越窄?

為何文章寫得越來越花團錦簇,卻離治國平天下越來越遠?」

這問題一出,底下一片嘩然。

眾人先是被這兩個宏大的問題震住了,隨即開始竊竊私語,試圖用自己肚子裡的墨水去尋找答案。

「流民之患嘛,這還不簡單?」方弘率先開口,語氣中帶著一絲理所當然,「無非是土地兼並,再加上貪官汙吏橫行,百姓活不下去了唄。

若是人人都像古之聖賢那樣輕徭薄賦,哪來的流民?」

「非也。」孟伯言搖了搖頭,「方兄,貪官固然可恨,但我覺得,這地裡的收成才是根本。

如今這地就那麽點,人卻越來越多,就算把官都殺光了,地裡長不出更多糧食,大家還是得餓肚子。」

關於流民的爭論還冇結束,另一邊關於科舉的討論也熱烈起來。

「科舉之難,確實讓人頭疼。」謝靈均歎了口氣,搖著摺扇,「現在的考官,出題越來越刁鑽,專挑那些犄角旮旯裡的字眼。

咱們為了迎合他們,不得不把文章寫得花團錦簇,哪怕內容空洞點也冇辦法。」

李浩撥弄著算盤,說道,「我算過一筆帳。

江南鄉試,三萬多考生,隻取一百舉人。

這錄取率連千分之三都不到!

大家為了搶那幾個名額,可不就得拚命往死裡學嗎?」

眾人七嘴八舌,各有各的道理。

但說著說著,大家的聲音漸漸小了下去。

他們發現,這確實是兩個讓人頭疼的大難題,但它們之間有什麽關係呢

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