第八十四章：他是我帶的本科生（4.2
第八十四章：他是我帶的本科生（4.2(第1/5頁)
第八十四章：他是我帶的本科生（4.2k，兩張合一章求追讀月票~）
敲定了第一個引言後，韓川才拖動鼠標拉回了正文的部分。
摘要之下是論文的關鍵詞部分，指尖懸在鍵盤上，他思索了片刻後乾淨利落敲擊鍵盤輸入四個名詞。
“三角和估計”“維諾格拉多夫圓法”“《堆壘素數論》”“《關於數列一致收斂性的一個改進引理》”
相對摘要可以大段的編寫不同，關鍵詞不多，就四個，是反映論文主要內容的名詞性術語。
而這四個名詞恰好對應這篇論文的核心要素，研究的核心工具、理論根基與關鍵突破點。
其他那些相對來說不是核心的關鍵他就懶得寫上去了。
敲下了一行空格，韓川開始寫正文。
【正文：】
【維諾格拉多夫圓法是解析數論中處理加法數論問題最有力的工具之一。自哈代與李特爾伍德在二十世紀二十年代建立圓法的基本框架以來，該方法在哥德巴赫問題、華林問題及相關的素變數丟番圖方程中得到了廣泛應用。】
【圓法的核心在於將方程解的數量轉化為一個單位圓上的積分，並通過‘優弧’與‘劣弧’的劃分分彆處理積分的主項與餘項。其中，劣弧上的三角和估計直接決定了餘項的大小，進而影響整個漸近公式的精度與適用範圍。】
【.....】
一行行的正文如行雲流水般從韓川的手中輸出，敲入電腦屏幕中。
冇有直接用英文，和上一次一樣，他準備先用中文將相關的證明過程編寫出來後，再轉化成英文。
雖然說這樣說耗費的時間會多一倍，但好處也是顯而易見的。
先用中文將證明過程寫一遍，再翻譯成英文，在編寫反複打磨的過程中，作為研究者，他能對理論、證明、細節產生更深刻、更通透的理解，徹底將知識內化為自己的東西。
事實上，如果想的話，韓川早就可以將這篇論文翻譯出來投稿了。
但他冇有這麼做。
因為除了能發一篇頂刊論文外，冇有任何其他的意義。
作為一名學者，不經過任何的思考直接抄自己不理解的論文那是最愚蠢最低級的做法。
研究兩個字，由研與究組合而成，研是研磨深究，究是探本溯源。
其核心意義在於通過係統化方法探求事物的真相、性質與規律，或對問題進行商討與考量，而不是複製。
所以學術路上，最踏實也最正確的路就是你自己從頭到尾啃下來，遇到問題自己琢磨，數據自己找，論證自己推。
哪怕慢一點、笨一點，最後寫出來的東西是真正屬於你的，誰也拿不走。
就像他的第一篇論文，數列一致收斂性的一個改進引理，就是這樣做的。
而如果冇有這場意外，
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