第1664章教育的真諦
第1664章教育的真諦(第1/3頁)
當你學習了易經，你就會了解到你的人生狀態，找到自己的人生課題。
同時你也會明白，你的孩子什麼時候能開竅，你的孩子天賦是在哪裡，然後找出他未來可能要走的路，從而選擇合適的學習方法。
我還要跟大家講一句，很多父母愛給孩子講大道理，苦口婆心地講，掏心掏肺地講，結果一點用也冇有，你就會感覺自己的苦心都打了水漂，感覺孩子咋這麼不懂事，整天焦慮抑鬱，傷心欲絕，痛苦不堪。
其實啊，講大道理是最冇用的，冇人願意聽，唯一能感動的人就是你自己。
你看咱們國家天天宣傳反詐，有幾個人聽的？不都是左耳進右耳出？
不信你們看看自己的手機，有幾個下載了反詐app的？
還有那些熱衷買保健品的老年人，做兒女的成天勸，有用嗎？
在古代，誰敢成天在皇帝耳朵邊上嗡嗡嗡，就把你殺掉，皇帝煩都煩死了，因為忠言逆耳。
所以，這些大道理，大人不願意聽，老人不願意聽，連皇帝都不願意聽，你指望孩子能聽得進去？？白日做夢一樣。
我經常跟人說，你與其在那裡自怨自艾，愁苦煩悶，成天想著怎麼讓孩子愛學習，一點用都冇有，還不如你自己以身作則，用榜樣的力量來帶動孩子。
如果你每天下班回家，就往沙發上一躺，在那刷手機看短劇，咧著嘴傻樂，然後吼孩子趕緊去寫作業，你覺得有用？
孩子就會想，憑什麼你回家就玩，我就得寫作業？天天讓我學習，你怎麼不學習？
逆反心理人人都有，如果你是員工，看到老板每天去了公司就在那裡泡女秘書，刷手機，追劇，試問你還有工作的積極性嗎？
如果老板每天熱愛工作，積極學習，以身作則，員工自然也會被感染，他會覺得老板都那麼努力了，我憑什麼躺平？
放在孩子身上也是一樣的，孩子學習，你就在旁邊看書，孩子寫作業，你就在旁邊研究易經。
實在不行，你學個教育心理學，或者考個研，考個證，充實自己的同時，也給孩子做個榜樣。
與其卷孩子，不如卷自己，你自己都不努力，反而逼著孩子努力，他搭理你才怪了。
還有的人會用各種辦法激勵孩子，比如帶孩子去工地看工人搬磚，去看外賣小哥送餐，還有人帶孩子去撿破爛翻垃圾桶的，想要讓孩子們知道生活的苦。
結果孩子去了工地，一看見挖掘機眼睛都亮了。看見外賣小哥騎著電動車風馳電掣，他還覺得很酷。
最離譜的是帶孩子撿破爛的那個，這是我的一個朋友，他帶孩子去撿了兩天破爛，然後問孩子苦不苦。
孩子說，撿破爛好有趣，我不去上學了，以後我天天都要去撿破爛……
所以說，父母站在大
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