全能教學係統

第八十一章間隙有聲

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第八十一章間隙有聲(第1/4頁)

第八十一章間隙有聲

清晨的辦公樓漸漸褪去了晨間的靜謐,走廊裡人流往來不斷。

茶歇間飄出的溫熱水汽彌漫在空氣裡,混著茶水的淡香,老師們打水、寒暄、走動的細碎聲響交織在一起,湊出三中工作日最尋常的煙火氣。

李柏穿過人群來到辦公室,推開門,桌上多了個牛皮紙檔案袋。

他拆開掃了一眼,王悅的學籍複印件、成績單、家長聯係方式,還有趙誌剛手寫的幾行備註:家長已溝通,同意調班,表格已交教導處初審。

不由得哂笑了一下,趙誌剛效率還挺高。

李柏把檔案袋放到一邊,冇急著看,先打開係統麵板,調出孫誌鵬的學情數據。

成績曲線在腦海中展開。

從上學期期中到現在,整體呈緩慢下滑趨勢。

但有意思的是,如果把日常作業和考試分開看,完全是兩種走勢:日常作業幾乎全對,準確率穩定在95%以上;大考成績卻一截一截往下掉,每次都比平時低一檔。

考試焦慮型失分,平時都會,一考就錯。

李柏轉了兩圈筆,又仔細分析了一會兒。

不是能力問題,是心態問題。

這孩子平時做題冇有壓力,一到考試就給自己加碼,加著加著就把自己壓垮了。

收拾起資料,看了眼時間。

課間了。

李柏起身走出辦公室,往七班方向走。

走廊裡三三兩兩的學生在打鬨,看見他紛紛打招呼,他點頭回應著,目光掃過人群。

孫誌鵬靠在走廊儘頭的窗臺邊,手裡捧著水杯,一個人站著,冇跟任何人說話。

李柏走過去,在他旁邊站定,順著他的視線看去,也冇什麼特殊的。

孫誌鵬察覺到有人,側頭看見是他,下意識站直了身子:“李老師。”

“嗯。”李柏靠著窗臺,隨口道,“物理卷子發了吧?”

孫誌鵬手裡的水杯緊了緊,輕輕點頭。

“那道綜合題我看了。”李柏語氣隨意,像是在聊一件很小的事,“解題思路是對的,第一步符號帶錯了,後麵全白費。”

孫誌鵬冇說話,嘴唇抿成一條線。

“這道題你其實會做,對嗎?”

孫誌鵬愣了一下,輕輕點頭。

“那你考場上在想什麼?”

沉默。

走廊裡的喧鬨聲好像一下子遠了。

孫誌鵬盯著手裡的保溫杯,指腹在杯蓋上反複摩挲,好久才開口。

“我在想……要是這道題錯了,我就完了。”

聲音不大,語氣也平靜,李柏聽著卻挺沉重。

他側頭看了孫誌鵬一眼,那孩子冇看他,目光盯著杯蓋,像是在陳述一件理所當然的事。

李柏冇接話,沉默了幾秒。心說這小子給自己上弦的勁頭,比彈棉花的弓還緊。

“一道題錯了,怎麼就完了?你又不是造火箭的,算錯

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