第976章劉超英指出問題，餐館內隔牆有耳
第976章劉超英指出問題，餐館內隔牆有耳(第2/10頁)
行了精彩的交流發言，焦楊副縣長代表縣委、縣政府對1991學年度的全縣教育工作進行了全麵總結。大家的發言都十分精彩，提出的觀點和想法我都非常讚同。在這裡，我再著重強調三點：第一，我們要在全縣範圍內，全力營造尊師重教的濃厚氛圍，要將把東洪縣建設為教育強縣的目標，切實納入全縣重點工作計劃當中，一定要保障教師工資收入。在此，縣委、縣政府再次鄭重承諾，我們一定會妥善處理好曆史遺留問題，保證在未來的發展進程中，合理保持教師工資的正常增長，堅決做到不拖欠教師一分一毫的工資……”
講完第三點關於加強學校基礎設施建設的內容後，我又補充說道：“各位老師，以上就是關於全縣教師節工作的基本要求和目標，請大家予以監督。按道理來說，今天中午理應請大家一起吃個飯，縣委、縣政府的領導們一起給大家敬敬酒，以表達對大家辛勤付出的感謝。
但是，目前受限於條件，這個想法看來暫時無法實現了。誌坤常委和焦楊縣長都在，我爭取在近期之內，到各個學校深入了解情況。我給大家說清楚，我去學校可不是為了聽工作成績彙報的，我是去實實在在解決問題困難的。”
我微笑著看向劉超英，接著說道：“超英同誌、進京同誌，我看今天現場人太多了，縣委食堂的空間有限，容納不下這麼多客人，今天就先不聽大家提意見了，等我去學校調研的時候，再認真聽取大家的意見，大家有什麼想法都可以暢所欲言。”
我心裡十分明白，以如今這個場麵，如果貿然拋出關於工資待遇和轉正問題讓大家提意見，大家肯定會有所顧慮，也說不出什麼實質性的內容。通過三年時間逐步化解1700名老師的收入問題，從目前縣裡的財政狀況來看，確實存在一定困難，但並非無法克服。
就這樣，散會的時候才11點鐘，距離午飯時間還早。我不假思索，直接看向焦楊說道：“找個會議室，關於教師轉正問題，我們不能有絲毫拖延，馬上召開工作會製定方案，儘快組織考試。”
焦楊反應迅速，很快轉頭看向馬立新說道：“馬校長，現在趕緊找個會議室，縣長馬上要開會。”
我也看向馬立新，誠懇地說道：“馬校長，你是東洪教育領域的專家，經驗豐富，有什麼想法和建議就大膽提出來，縣裡麵不回避任何問題，就是一心想解決問題。”
縣一中的會議室，裡麵的桌子是由一張張課桌拚接而成的，仔細看，上麵還用白色油漆寫著“縣一中1987”的字樣，似乎在默默訴說著學校的曆史。
眾人迅速到齊後，我神情嚴肅地說道：“今天縣委、縣政府的班子成員都在這裡，大
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