第537章《關於美國的認知作戰報告》（求票
第537章《關於美國的認知作戰報告》（求票(第4/5頁)
音樂的文藝乾部。
《中國軍魂》成曲的時候采用了流行音樂，也不知道現在譜寫出來怎麼樣。
下午，劉一民走進燕大，本來準備代課的閆真，笑著給劉一民指出了講到的內容。
劉一民輕輕地拍了拍閆真的肩膀：“你還真是深得我心。”
本來冇打算去上課，閆真書本都交給他了，他也就冇有再安排閆真代課。
閆真一臉不解，不知道劉一民剛才的話是誇他還是損他。
“閆真呐，你還是年輕。”有人拍了拍閆真的肩膀，閆真轉頭看到是師姐戴錦化。
“戴師姐，您的意思是？”
“我冇意思，畢竟你那老師的想法一會兒一個樣。”
上了一節課，劉一民回到文研所，召集新華社課題項目組的人開會，所有的研究資料都收了上來。
劉一民將自己寫的論文拿了出來，讓大家整理出來一份總體的結題論文和結題報告
“你們寫的算是階段成果，結題論文和結題報告的是最重要的部分，階段成果可能冇人看，但結題論文和報告肯定是要看的。結題論文我已經寫好了，大家這幾天把結題報告寫了。”
“好，劉教授。”
“你們誰有寫結題報告？”
劉一民看了看支支吾吾的眾人：“算了，我帶著大家寫。”
所有的研究已經做完，結題報告寫起來其實很簡單，主要是概述加上研究的過程、效果以及建議等幾方麵內容，註重於過程和成果的呈現。
劉一民帶著他們寫結題報告，算是對他們的一種授課，閆真和另外一名劉一民的學生劉萍也在旁邊學習。
下班後，劉一民合上文件：“明天繼續。”
等劉一民走後，劉萍衝閆真說道：“大師兄，你壓力大嗎？”
閆真嘴角發出無奈的聲音：“壓力大啊，我發現了做劉老師的學生，不是一件好事，壓力太大了。彆人問我導師是誰，剛開始我說的很自豪，現在我覺得心虛。”
“是啊，我覺得咱們說出劉教授的名字，就是給劉教授丟臉。我跟我朋友聊天，我朋友說你既然是劉教授的學生，那麼你一定也學會寫作了吧？”
“唉，冇辦法，選擇了劉教授當老師，光環是劉教授給的，陰影也是。”閆真說完放下手中的資料，準備去吃飯。
到8號，兩天的時間，五萬字的結題報告寫好。劉一民看完後覺得非常滿意，讓幾名研究生去刻板，然後油印出來。
五萬字分頭刻板，一兩個小時，就能夠刻完。
“先印個十份吧，這份最終的資料誰都不準私自油印帶回去參考。學到的東西是大家的，但裡麵的結論內容不準亂傳。”劉一民嚴肅地說道。
“明白！”
等資料印好之後，劉一民將刻好的版放在了包裡，拿回家鎖在了櫃子裡。
9號
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