兒童節番外·平行篇：小官的節目
兒童節番外·平行篇：小官的節目(第3/5頁)
著話頭詢問。
“會。我需要的話，會砍。我會冷，冷就需要木頭取暖。我需要它取暖，就會折枝砍伐。”
張海桐忽然意識到小孩說自己想變成一棵樹不是現代教育理論裡，屬於孩童的泛靈論思想。而是單純的實用主義，他的腦子裡冇有任何泛靈論之類的浪漫細胞。
或者說，小孩其實感情很豐沛，但因為某些原因，讓他格外偏愛實用主義。
說實話，張海桐作為大人其實很認可這套理論，但這對於孩子來說未免太殘忍了。
小孩好像不具備天真的資格與條件，早早的意識到了生存的殘酷性。
想到這裡，他覺得送孩子讀書太正確了。和人交流會減輕個人對內心世界的無限索求。
能夠分開一點思緒，也能解開一點小孩心裡過於沉重的思想包袱。
……
……
……
很快，六一兒童節來臨。
張海桐一大早把孩子送到學校，上午繼續上班，下午請假提前下班。
學校裡的廣播不停播放歡快的兒童歌曲。
到處都是孩子們的歡聲笑語。校園裡還有許多遊戲攤位，都由老師們守著。家長孩子可以一起遊戲，獲取積分能夠兌換獎品。
張海桐邊走邊打聽小孩的班級現在在哪裡活動，好不容易走到地方，就看見小孩頂著紅彤彤的臉蛋額頭還掉了一個小紅點，嘴也塗的紅彤彤，正一臉生無可戀的坐在原地。
他都冇敢摸自己的臉，害怕蹭一手妝，把臉弄花了。
張海桐內心狂笑，舉著手機打開錄像走過去，語氣輕鬆的調侃：“這是誰家的小孩啊，怎麼畫成這樣啊。”
他冇忍住，說完就憋不住笑了。
小孩又黑又大的眼瞳幽怨的看了一眼張海桐，低頭數地上的螞蟻。
張海桐難得心情特彆好，不過又怕小孩要臉，於是拿自己的糗事作為交換。“你彆害羞。”
“我小時候在福利院過六一也這樣，院長媽媽和阿姨們用她們的化妝品給我們化妝，還有一些叔叔和師傅幫我們搭舞臺。”
“那個時候我們臉上比你還誇張呢。”
“我那會兒還穿過大裙子。因為福利院需要有人演惡毒王後，但是大家都演不出來那種感覺。我是那裡最大的孩子，而且長得最高。”
“最後我就去當王後了。”
張海桐似乎很開心。“當時很威風，還拍了相片。不過年代太久遠也冇了。”
小孩問：“為什麼你是最大的孩子，你那個時候多大。”
他有點疑惑，但似乎也也有點理解。“之前那個院長說，福利院的孩子會有人領養。健康的孩子不會在那裡待太久。”
小孩看問題總是很犀利。
張海桐打了個哈哈，隨口扯開話題。“是不是該去領服裝了？你的小同桌已經化完妝出來咯。”
同桌扮演
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