第15章內閣大臣的警覺與懊悔
第15章內閣大臣的警覺與懊悔(第7/9頁)
中掏出自己的私印，在紙上蓋了一個章——紅色的印泥在白色的紙上格外醒目，像是一滴血。
劉健將那張紙折好，放進袖子裡。然後他靠在椅背上，長長地歎了一口氣。窗外的蟬鳴聲依舊響個不停，吵得人心煩意亂。
“我們都小看了陛下。”
他又說了一遍，聲音裡帶著一種說不清的東西——是無奈，是感慨，還是一種連他自己都冇有意識到的敬畏。
謝遷坐在椅子上，想起弘治年間，朱厚照還是太子的時候，他曾經去東宮給太子講過課。
那時候的朱厚照，不過是個十來歲的孩子，坐在椅子上東張西望，坐不住，聽不進去。
他講《尚書》的時候，朱厚照在玩筆；他講《春秋》的時候，朱厚照在折紙；他講《大學衍義》的時候，朱厚照乾脆趴在桌上睡著了。
他以為這是一個不成器的太子，一個需要他們好好教導的儲君。
他曾經私下對劉健說：“東宮好逸樂，恐非社稷之福。”劉健也歎氣：“先帝仁德，可惜太子不類其父。”
可現在，他才發現——他們都錯了。那個在他們麵前裝傻充愣的孩子，那個在他們課堂上呼呼大睡的孩子，那個被他們以為“不成器”的孩子，從始至終都在騙他們。
他在東宮的時候，就已經在觀察他們，在了解他們，在琢磨他們。他讓他們以為他是一個不懂事的孩子，讓他們放鬆警惕，讓他們以為可以掌控他。
然後，等他登基之後，他一出手，就打在了他們的七寸上。
謝遷的心裡湧起一股寒意，一個十五歲的孩子，能有這樣的心機，這樣的手段，這樣的耐心——他到底是一個什麼樣的人？
李東陽坐在椅子上，雙手攏在袖中，目光低垂，看著桌麵上的文書。他的臉上看不出什麼表情，但他的心裡，比劉健和謝遷都要複雜。
他在想——這個十五歲的少年，到底是什麼時候開始布局的？
是登基之後？
還是在東宮的時候？
還是更早？
他忽然想起一件事，弘治十六年的時候，他曾經去東宮給太子講過一次課。
那天講的是《資治通鑒》裡的“貞觀之治”，他講了唐太宗如何聽取臣下的意見，如何納諫如流，如何與房玄齡、杜如晦等大臣共治天下。
他講完之後，朱厚照抬起頭來，看了他一眼，問了一個問題：“李先生，唐太宗的貞觀之治，是靠他一個人做到的，還是靠房玄齡、杜如晦那些人做到的？”
他當時回答說：“自然是君臣共治，太宗雖有雄才大略，但若無房杜等賢臣輔佐，亦難成貞觀之治。”
朱厚照聽了，點了點頭，又問：“那如果房玄齡、杜如晦死了呢？貞觀之治還在嗎？”
他愣了一下，不知道該怎麼回答。
朱厚
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