第737章小皇帝教育問題
第737章小皇帝教育問題(第5/5頁)
通經濟、曉實務，豈非好事？」
他頓了頓，看向諸大綬：「至於前程，陛下若因實務課程而看重某位能吏，日後提拔，也是為國選材。翰林若真有經世之才，又何懼與六部官員同列？」
諸大綬欲反駁，張居正已轉向高拱：「首輔，翰林院反對，歸根結底是怕利益受損。然其既已受實學經費惠澤，便該知新政之利。」
「不妨由內閣明發一道知會，凡願參與新經筵輪講的翰林，其在實學會所領項目經費，戶部優先保障；若有突出貢獻者，年終考功另記。如此，翰林院內自有分化，反對聲便可減弱。」
高拱眼神一動。
張居正此計，是以利導之。
實學經費由國債支撐，撥付權在戶部，而張居正如今專務財政，正好拿捏此節。
諸大綬深吸一口氣：「張閣老這是要以經費相挾？」
「非也。」張居正搖頭說道：「是讓翰苑諸公明白，變通則兩利，固守則兩傷。陛下教育事關國本，非一院一司私產。」
「若有人不識大體，執意阻撓，那戶部審計各項經費時，自當從嚴核驗，確保國庫銀錢皆用於實處。」
話已說到這份上。
諸大綬知道，張居正是鐵了心要推此疏。
翰林雖重清譽，也需銀錢運轉。
高拱見狀，終於拍板：「便依張閣老所言。內閣稍後擬文，知會翰林院，新經筵之製，翰林仍舊參與，且凡願輪講實務者，實學會經費優先撥付。」
「此外，講官人選增補，由禮部會同吏部、實學會共擬名單，務求穩妥。」
>