第737章小皇帝教育問題
第737章小皇帝教育問題(第4/5頁)
自己的教育問題，都要受製於外朝利益集團。
蘇澤果斷選擇了「是」。
【叮！威望值已扣除，請宿主在現實中提交奏疏，模擬結算將在奏疏執行後進行！】
【剩餘威望：10200。】
蘇澤的《請開新朝經筵疏》送至內閣。
高拱看完後，將奏本傳給諸閣老。
諸大綬隻掃了幾行，眉頭便緊皺起來。
待讀到「講官不拘翰林，六部實務官、總參謀部軍官、實學會學士皆可輪值」
「每月八至十日為經筵日，實務與民生貫穿」
這幾條時，他臉色已沉了下去。
「荒唐！」諸大綬將奏本往案上一按，「講官製度乃太祖欽定，翰林專責，豈能隨意更張？讓軍官、工匠之流入宮講學，成何體統！」
雷禮、李一元亦麵露難色。
他們雖知蘇澤所提內容有益，但牽扯太大！
翰林院清貴，講官之位向來是詞臣晉身之階。
若按此疏，等於將這塊獨享的蛋糕切分給六部、軍府乃至實學會，勢必引發翰苑激烈反彈。
高拱沉吟不語。他當年也是從翰林講官一路上來，深知其中關竅。
眼下新帝剛繼位，朝局宜穩不宜動。
蘇澤此疏雖意在夯實皇帝實務根基，但手段太急，恐激起清流集體反對。
「蘇澤用心是好的。」高拱緩緩道，「隻是————翰林院那邊，不好交代。」
諸大綬接話：「何止不好交代？昨日已有數位翰林編修來探我口風，話裡話外皆是不安。若強行推行，隻怕科道奏章如雪片，反倒攪亂朝局。
議事陷入僵局。幾位閣老或喝茶或翻卷，皆不言語。
此時，坐在末座的張居正放下了手中茶盞。
「諸公所慮，無非翰林反對。」張居正聲音平緩，「然則，翰林院如今最在意什麼？」
諸大綬看向他：「自然是清譽與前程。」
「不儘然。」張居正從袖中取出一份薄冊，「這是上月戶部撥付皇家實學會經費的明細。其中文史編修」典籍校勘」兩項，年計銀元兩萬四千銀元，占實學會總經費近三成。領此項經費者，多為翰林院兼實學會學士的官員，最後款項也是流入翰林院的。」
他將薄冊推向桌中：「換句話說，翰林院如今有三成開銷，實賴實學經費支撐。」
諸大綬臉色微變。
翰林院是個窮衙門，要不然也冇有窮翰林的說法。
有了實學經費後，翰林院的日子肉眼可見的好了起來。
一些窮翰林可以跟著學士做做課題，拿一些課題費。
而這些撥款，都掌握在戶部手裡。
張居正繼續道：「蘇澤此疏，是要擴大講官人選，並未取消翰林講經之責。」
「翰林仍可講經史、論文章，隻是多了些實務官同列。此於翰苑清譽無損，反能讓陛下更知翰林
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