第152章經天緯地之才
第152章經天緯地之才(第2/4頁)
，隨後補充道：“若以喻言之，和如琴瑟，不同音而能諧；周如天地，無不覆載。此其彆也。”
方文鏡聽完，心中更顯驚訝，眼中閃過一絲讚賞之色。
這個解釋，既清晰明了，又形象生動，確實高明。
但他當然不會輕易罷休？
他又繼續追問道：“《孟子》雲：‘窮則獨善其身，達則兼濟天下。’敢問解元，若處窮時，當如何‘善其身’？若處達時，當如何‘濟天下’？”
‘這問題就是直指修身與濟世的實踐層麵，但是我……幾乎開卷……’
寧默心中這般想到，果斷答道：“窮時善身，非獨閉門讀書、潔身自好而已。”
“當修身以俟時，講學以明道，交遊以廣益。若有機會，亦可於鄉黨之間，行小善、濟小困，此亦善身之一端。”
“達時濟世，非徒居高官、享厚祿而已。當舉賢才、行仁政、施教化、撫百姓。若有機會，更當以一身之達，開萬世之太平。此孟子所謂‘樂以天下，憂以天下’者也。”
方文鏡沉吟片刻，速度加快，又問道：“若身居高位，而君不賢、政不清，當如何自處？”
這個問題更加尖銳，直指仕途進退的艱難抉擇。
寧默沉默片刻，緩緩道：“若君不賢，當諫。諫而不從，當去。此孔子‘以道事君，不可則止’之義。然去非棄世，可退而講學，傳道授業，以待將來。”
“若天下無道，則當守死善道，寧折不彎。”
他目光坦然，直視方文鏡：“此孟子所謂‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’者也。”
方文鏡聽完，久久不語。
他問了三輪，寧默答了三輪。
從字義到義理，從義理到實踐，從實踐到處世進退，層層遞進，環環相扣。
每一次回答，都切中肯綮，無可挑剔。
良久，他長歎一聲，拱手道：“寧解元經學之精，見識之明，在下……受教了。”
滿堂再次爆發出熱烈的喝彩聲。
許多賓客聽的雲裡霧裡，根本不懂說了什麼，但隻知道……聽起來高大上。
與此同時。
世子身邊的陳廷策，臉色此刻已經難看到了極點，就跟吞了幾千堆蒼蠅屎似的。
他咬了咬牙，上前一步，冷聲道：“詩詞經義，不過紙上談兵。在下想問的是經世濟民之策，寧解元可敢接？”
寧默神色平靜，坦然道：“請。”
陳廷策目光灼灼，沉聲道：“如今朝廷稅賦繁重，民不聊生。若讓你主政一方，當如何減輕百姓負擔，又不損國庫收入？”
這問題極為現實，也相當棘手。
一般人哪裡有這方麵的見識？
更何況還是個寒門學子。
隻是……寧默在沉吟片刻後，就緩緩開口道：“欲減民負，當先知其負從何來。”
“百姓所苦者
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