第124章苗子與帶隊加入
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第124章苗子與帶隊加入
“鈴鈴~鈴~！”
隨著一陣急促的鈴聲響起，沈永健再次站上講臺，目光掃過班裡的同學。
微電子專業首批招生人數不多，就27人。
其中男女比更是八比二，絕對的數量差。
班裡的同學此刻臉色倒頗為相像，疑惑中帶著好奇。
大都與丁八一一樣，因為他的年紀而心中質疑。
“先自我介紹一下，我叫沈永健，是你們的專業課教授。除了在華清任教外，我目前還在首都微電子廠擔任總工程師。”
“咱們今天要學習的《從電子管到晶體管》就是我編寫的，也是你們第一年需要學習的內容。”
同學們聞言，此刻紛紛打開手中課本。
看著課本第一頁上作者一欄，印有沈永健的名字後，心中的質疑都悄然打消了不少。
“我知道咱們微電子專業初設，許多同學甚至大部分同學都並非是自己填報的這個專業。”
“還是很感謝同學們，冇有在第一節課就翹課。”
說到此處，沈永健稍稍一頓，目光在班內掃過。
並未刻意看向丁八一，但對方此刻卻已耳根漲紅，臉上更是拂過尷尬。
“至於晶體管本身，其實並不像大家想象的那般不成熟，或者說什麼玄乎的東西…”
…
“咳咳~！”
聽著沈永健眼下不斷拿他剛剛質疑的言語說事，丁八一這會兒是真被自己給嗆到了。
看著周圍同學投來的異樣目光，趕緊調整狀態閉嘴。
“晶體管本身是基於電子管而研發的更先進的元器件，也是大家今後…”
“首先我帶大家認識下電子管…”
雖是第一次上課，不過因為王祖奇原先送的臺燈緣故，有20%的知識傳授能力加持，使得他上課很快便進入狀態。
至於註意力，則更多放在丁八一身上，畢竟對方是第一個在課前與他有過閒聊和誤會的人。
對方起初還聽得挺認真，不過到了這第二節課的後半段，似乎有些走神，目光並未看向他，而是自顧自地翻閱著書籍。
“下麵請一位同學簡述一下，pn結在正向偏置和反向偏置時，載流子的主要運動狀態有什麼不同？為什麼會產生這種差異？”
“丁八一同學，你來說說。”
似乎是冇料到自己會被第一個點名提問，丁八一愣了一下，但很快站起身。
冇有立刻回答，而是皺著眉頭，眼神聚焦在黑板上的圖示，似乎在腦中快速梳理剛剛聽到的內容和自己粗淺的理解。
“正向偏置…就是給p型加正電，n型加負電吧？這樣…這樣外電場和pn結的內建電場方向相反，把內建電場削弱了。”
“…內建電場像一堵牆擋著多數載流子擴散，牆變矮了或者塌了，那p區的‘空穴’就更容易跑到
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