第32章他們關掉了整棟樓的信號
第32章他們關掉了整棟樓的信號(第3/4頁)
寫滿了兩大頁，字跡潦草飛快，完全是在做速記。
歐陽清風的動作最誇張。這位蘇省科技大學計算機係的係主任，直接把那份印著“教學評審”的表格翻到了背麵，拿著筆瘋狂抄寫林宇剛才在屏幕上展示的核心代碼框架。
時間在絕對的專註中飛速流逝。
林宇的板書已經鋪滿了整麵主黑板，又順延到了側麵的第二塊副黑板上。
他講了詞向量的基本概念，講了註意力機製是如何讓ai學會抓取句子裡的重點的。他甚至用最直白的語言解釋了為什麼ai有時候會一本正經地胡說八道。
“因為概率采樣本身帶有隨機性。它不是在題庫裡找標準答案，而是在計算最可能接在後麵的那個詞。算偏了，就成了胡說八道。”
數學、統計學、計算機科學。三個龐大學科的理論壁壘，在林宇的粉筆下被徹底打通。它們變成了一條河流的不同支流，最終彙聚成一套清晰可見的底層邏輯。
係統的提示音在腦海中幾乎冇有間斷過。
每隔幾分鐘，就有新的知識節點被點亮。林宇清晰地感覺到，自己對人工智能領域的認知正在以一種恐怖的速度向上攀升。
他已經不僅僅是理解現有的技術框架了。他開始看到那些主流架構的致命缺陷，甚至看到了突破這些局限性、實現真正通用人工智能的可能路徑。
這種感覺很危險，也極具誘惑力。
但他硬生生克製住了。
這是一堂給本科生上的公開課，不是國家級的科研前沿討論會。把基礎架構講透就已經足夠驚世駭俗了。那些超前的東西，留在腦子裡就好。
牆上的掛鐘指向了九點五十五分。
六十分鐘的展示課時間到了。
林宇放下手裡僅剩的一點粉筆頭。他拍了拍手上的白色粉筆灰，轉過身，麵向第一排的評審席。
“今天的課就上到這裡。”林宇的語氣平穩客氣，冇有任何炫耀的成分，“各位評委老師，接下來是提問和互動環節。時間交給你們。”
教室裡的空氣在這一瞬間繃緊了。
將近兩百個人的註意力，整齊劃一地從林宇身上轉移到了評審席。
五位來自省內頂尖高校的教授，臉上的表情各異。但他們看著林宇的狀態，已經和八十分鐘前剛進門時截然不同。那裡麵有震撼，有不解，也有極深的探究。
坐在最左側的陳鬆柏放下了手裡的老式鋼筆。
他合上筆記本，身體微微前傾。這位六十多歲的老派學者，臉上的皺紋刻著常年治學帶來的嚴厲與刻板。
他冇有翻看評分表，也冇有提問任何關於教學方法或者剛才那些數學推導的問題。
陳鬆柏盯著林宇，聲音低沉、穩重，帶著幾十年學術生涯積澱下來的壓迫感。
“這些研究，全是你一
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