讓你代課,你教學生核聚變?

第27章所有人都在等他上臺

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第27章所有人都在等他上臺(第3/4頁)

。這是她第一次在課後主動和林宇單獨交流。

她站在教室門口,離他兩米遠的位置,手裡攥著一個文件袋。秋天的陽光從走廊儘頭的窗戶照進來,落在她灰色的運動服上。

“這是巧兒讓我轉交給你的。”蘇晚把文件袋遞過去,“她的複學申請表,她媽媽簽過字了。”

“還有她的高考成績單和退學前的學業成績單。她的高數……”蘇晚的聲音頓了一下,“五十八分。”

林宇接過文件袋,抽出裡麵的成績單看了看。

“其他科目呢?”

“除了高數,都及格了。高數是唯一掛掉的。”

蘇晚說到這裡,麵上浮現出一個苦澀的表情,“她退學之前跟我說過一句話。她說,如果高數課能講得讓人聽懂,她也不至於去借網貸修電腦,更不至於掛科退學。”

林宇把文件袋放進自己的公文包裡。

“她的複學申請,我今天就交到教務處。學籍恢複的手續我會親自去跟進。”

“還有一件事。”蘇晚冇有立刻走。

她看著林宇,那種審判的視線已經不見了,取而代之的是一種更複雜的、帶著審視但不再帶有敵意的註視。

“我去紀委做了情況說明。舉報信保留備案,但我如實反映了你最近的表現。”

蘇晚停了一下,“我冇有替你說好話,但我也冇有說你的壞話。事實是什麼,我就說什麼。你救了雨薇,幫了巧兒,這些我都記在心裡。”

林宇看著她。

“謝謝。”

“不用謝。”蘇晚轉身走了。走了幾步,她又停下來,回頭,微微抿嘴:“省級展示,加油。”

聲音不大,但在空蕩蕩的走廊裡,每個字都清清楚楚。

倒計時最後一天。

林宇開始做展示課的最後一次完整排練。

他在空無一人的204教室裡,對著底下的空座位講了一整堂課。

黑板上的板書從左寫到右,又從上寫到下,密密麻麻布滿了整麵牆。

他講的內容涵蓋了概率論在醫學、司法、人工智能三個領域的應用。

他先在黑板左側寫下醫學領域的貝葉斯公式推導過程,徹底拆解了假陽性陷阱。

接著在中間區域,用統計學中的條件概率,證明了檢方在證據鏈構建中容易犯下的邏輯謬誤。

最後在右側,直接板書出樸素貝葉斯分類器的底層算法邏輯。

每個領域一個核心案例,三個案例之間用不確定性這根主線串聯起來。

板書的邏輯極其嚴密,冇有一句廢話,冇有一個多餘的符號。

講到最後,他在黑板的正中央留了一小塊空白。

那個位置,是給現場互動環節預留的。他還搞不清到時候會遇到什麼樣的學生、什麼樣的問題。

但他不需要提前去猜。

十年的教學經驗和係統返還的宗師級概率論

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