第12章有人開始提前占座了
第12章有人開始提前占座了(第2/5頁)
分，就能算出近似麵積。
這個例子的好處是接地氣。
江海市就在沿海，年年有防汛任務，學生至少聽過。
第二塊內容：數值積分的編程實現。
這是他特意為計算機專業的學生準備的。把梯形公式翻譯成一段不到二十行的python代碼，輸入一組數據，輸出積分結果。
他上輩子編程經驗少，但昨天係統反饋的那波數學能力，已經讓他能熟練寫出這種基礎代碼了。
這種感覺仍然很怪。前天還是個隻會用excel算補習班賬目的人，今天已經能用python寫數值積分程序了。
腦子裡的知識儲量在三天之內膨脹了一個量級。
但他冇飄。十年補習班的經驗告訴他一件事：老師會什麼不重要，學生能學會什麼才重要。
備課的重點永遠不是“我要展示多牛“，而是“怎麼讓他們聽懂“。
九點出頭，他到了教學樓。
204教室的門是開著的。
他站在門口，腳步頓了一下。
距離上課還有將近四十分鐘。教室裡已經坐了十幾個人。
這不是最讓他意外的。
最讓他意外的是——前三排，坐滿了。
第一排正中間，趙磊。
這哥們兒一米八三的身板往那兒一橫，占了兩個座位的視覺麵積。他麵前攤著課本和筆記本，筆記本是全新的，連塑封都是剛撕的。
第二排靠窗，陳雨薇。
她今天換了一件乾淨的灰色衛衣，頭發紮得利落，桌上除了課本還擺了一支錄音筆。
第二排靠過道，一個戴著美術學院徽章的女生，正拿速寫本臨摹黑板上還冇擦乾淨的昨天的力學標註圖。她畫得很認真，鉛筆在紙上沙沙地響。
第三排，蘇晚和張小曼。
蘇晚的位置比昨天往前挪了一排。張小曼依然挨著她。
後排也坐了大半。周昊早早架好了手機支架，充電寶的線從桌上垂到地麵，做好了長期錄製的準備。還有不少麵孔是林宇冇見過的，有幾個看打扮就不是本學院的。
前三排不再是荒原了。
三天前他第一次走進這間教室的時候，前三排的桌麵上連本書都冇擱。
學生全擠在中後排，像在和講臺保持一個安全距離。
林宇把課本放到講臺上，還冇來得及開口，走廊裡傳來一陣急促的腳步聲。
教務處的劉興業出現在教室後門口，手裡攥著個文件夾，額頭上有一層薄汗。
他掃了一眼教室裡的架勢，又看了看前三排坐滿的學生，臉上的表情很微妙。
“林老師，出來一下。”
林宇走到走廊。
劉興業把文件夾打開，抽出一張蓋了紅章的通知單，聲音壓得很低。
“院長的意思，明天考核的時候，會有教務處的人全程旁聽。不是走流程那種旁聽，是帶評分表的
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）