第63章教化萬民
第63章教化萬民(第3/6頁)
獨尊儒術至今的過程。幾百年之後，他們哪怕是反叛中原也是為了成為中原。因為他們的腦子裡，已經被儒家思想填滿了。他們根本不知道，除了聽話之外，還能做什麼，因為他們已經成為中原文化的一部分。」
接著他走回禦案前，坐下，「讓他們從小讀《論語》，背《孝經》，學《孟子》。等他們長大了，腦子裡就隻有兩個字——聽話。到那時候，他們就算想反，也反不起來了。因為他們根本不知道，造反需要什麼——需要組織，需要武器，需要戰略，需要民心。這些東西，書裡都冇教。」
李昉沉默了很久，「陛下聖明。」
「所以，朕真的很擔心出現人亡政息的事情，朕需要自己的後世之君一直延續下去，冇有愚公移山的精神根本不可能完成這一壯舉。」
「所以陛下才一直冇有確立太子？」
「是的！他們是朕的兒子，但不是朕，怎麼想的隻有他們自己清楚。」
……
大周本土的教育，確實和以前的大唐不一樣了。
京城的皇家學院，是整個帝國的最高學府。
占地一千多畝，有幾十棟樓，幾百間教室，幾千名學生。
門口掛著一塊匾，寫著四個大字——格物致知。
裡麵分了好幾個係——數學係、格物係、化學係、工程係、醫學係。
每個係都有獨立的教學樓，有自己的實驗室、圖書館、工坊。
數學係的學生，整天和數字打交道。
加減乘除，幾何代數，微積分，都學。
教室裡，黑板上寫滿了公式。
學生們埋頭算題，算盤珠子劈裡啪啦響。
學完了，去戶部算帳，去科學院搞研究，去工部搞設計。
格物係的學生，整天和機器打交道。
蒸汽機怎麼轉，火車怎麼跑，電報怎麼傳，都學。
實驗室裡，擺滿了各種機器模型。
學生們拆了裝，裝了拆，研究每一個零件的原理。
學完了，去工廠當工程師，去鐵路當技術員，去電報局當機務員。
化學係的學生，整天和瓶瓶罐罐打交道。
煉鋼怎麼煉，玻璃怎麼做，火藥怎麼配，都學。
實驗室裡，擺滿了各種瓶瓶罐罐，裝著五顏六色的液體。
學生們小心翼翼地做實驗，記錄每一個數據。
學完了，去礦場，去工廠，去科學院。
工程係的學生，整天和圖紙打交道。
修路怎麼修，建橋怎麼建，蓋樓怎麼蓋，都學。
教室裡，牆上貼滿了圖紙。
學生們趴在桌上畫圖，一筆一畫，精確到毫米。
學完了，去工部，去鐵路局，去建築公司。
醫學係的學生，整天和病人打交道。
內科外科，針灸草藥，都會學一些。
教室裡，擺著各種人體模型。
學生們圍在模型旁，聽先生講解人
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