第三十一章新生活
第三十一章新生活(第2/6頁)
操心。遇事沉穩點，彆衝動。”
眼神裡充滿了信任和驕傲。
第二天，蘇寧開車將父母送到杭州東站。
看著父母通過安檢，不斷回頭揮手的身影消失在人群之中，蘇寧的心中湧起一股酸澀與不舍，但更多的是一種責任感和前行的動力。
送彆父母，蘇寧的生活正式進入了新的軌道。
他就像一個重新讀檔的玩家，帶著滿級的經驗和技能，卻心甘情願地從新手村開始，體驗著曾經錯過的平凡而珍貴的校園生活。
課堂上，他認真聽講；圖書館裡，他埋頭閱讀。
世界的紛擾和娛樂圈的浮華仿佛被暫時隔絕在了校園之外。
此刻，他隻是浙大一名普通而又不普通的大一新生蘇寧。
他的未來，既有眼前的書山學海，也有遠方未曾停歇的精彩故事，正等待著他去書寫。
……
浙大紫金港校區。
正式開學一周後，蘇寧的學習和生活逐漸步入正軌。
然而，他並未像其他新生一樣完全融入宿舍集體生活。
那個位於西湖畔的大平層，無論從舒適度、隱私性還是便於處理自身事務的角度考慮，都無疑是更優的選擇。
但這需要獲得學校的正式批準。
於是，在一個下午，蘇寧帶著提前準備好的材料，來到了學院輔導員辦公室。
輔導員是位姓李的年輕女老師，對蘇寧這個“特殊”的新生早有耳聞……
高分考入、因重大事故休學一年、如今返校重讀。
“李老師，您好。我想申請校外住宿。”蘇寧語氣平和，將一份申請書和輔助材料遞了過去。
李老師接過材料，有些驚訝：“校外住宿？大一原則上是不允許的哦。是和室友相處有什麼問題嗎？”
她首先想到的是常見的人際關係矛盾。
“不是的，李老師。”蘇寧微笑著搖頭，態度誠懇，“室友們都很好。主要是因為我的個人情況比較特殊。”
他指了指材料中的一份醫院出具的康複證明和心理評估報告：“我去年遭遇車禍後，雖然身體基本康複，但醫生建議最好能有一個更安靜、更利於休養的環境，避免過度嘈雜和集體生活可能帶來的潛在壓力，有助於神經係統的徹底恢複和記憶功能的穩定。”
他又補充了另外幾份材料：“這是我在學校附近住所的房產證明複印件，地址就在這裡，離學校很近，很方便。這是我的緊急聯係人和擔保人信息。最重要的是，這是我的個人承諾書，保證嚴格遵守校規校紀，絕不因校外住宿而遲到、早退、缺勤，確保學業不受任何影響，並願意承擔由此可能產生的一切責任。”
李老師仔細翻閱著這些材料，臉上的表情從驚訝逐漸變為理解和慎重。
醫院的證明很有說服力，提供的住址確實很近
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