第五十三章中學教材
第五十三章中學教材(第1/3頁)
於謙聽了，心中微微黯然。
知天命之年，於謙少了當初棱角，變得圓滑起來。
但是於謙內心之中的堅持並冇有一點點變化。
這也是於謙為什麼不想接手首輔之位的原因，身體是一個原因。但是他與皇帝的政見不合是另外一個原因。
但是身在其位，於謙依然覺得自己應該發表意見，雖然他知道，皇帝一定不聽的，於謙說道：“陛下，自從陛下親政以來，屢興大事，朝廷稅收量出為入，臣以為民足，國無有不足，而今南重於糧，北重於役。陛下欲致大同，無過於減役輕稅，與民休息，如江南之重賦，九邊驛傳之重役，都可以酌情消減，如此百姓才能同享太平之盛世。”
朱祁鎮沉默了一會兒。
其實他知道。
周忱的財政改革更多是以戶部為中心，是在中央層麵的改革，對於最基層的田稅，周忱不敢加一指於其上。
而清丈田畝，也並冇有給百姓減輕多少負擔。
北方重於役，南方重於糧更是冇有一點變化。
甚至朝廷國力的增強，百姓付出的比之前要更多一點。
這也是對而今局麵不同的解讀。
朱祁鎮是想做一個個徹底的改革，打通大明走向工業社會的道路。但是於謙的想法，是再做減法，限製朝廷開支，在維持朝廷運行的同時。讓利於民，減輕百姓負擔。讓百姓過的更好一點。
其實，真正說起來，讓一個普通老農在這裡。估計他們舉雙手讚同於謙的意見。
隻是朱祁鎮看得更遠，為了推進變法改革，他手中必須有更多的資源，工業化的結果，對百姓來說，是好事，是仁政，但是工業化的過程，就不好說了。
而今隻有朱祁鎮孤單的堅持。
此刻朱祁鎮深刻明白了商君的話：“愚者暗於成事，知者見於未萌，民不可與慮始，而可與樂成。”
朱祁鎮說道：“先生之言，朕記下來了。”
也僅僅是記下來而已。朱祁鎮話音一轉，說道：“先生以為興學令可行乎？”
話說到這個局麵，於謙還能說些什麼？隻是他求去之心，從內心之中再次升起，說道：“陛下英明，老臣不如。”
朱祁鎮看著於謙的樣子，就知道於謙不可能在內閣之中久留了。
甚至於謙用自己的威望幫助朱祁鎮完成了辟雍之會，已經是報答了君臣之間知遇之恩了。要知道於謙雖然更偏向實用主義。但並不以為於謙對所謂新公羊的五世說，有多少相信。
其實而今整個朝廷也是如此。
公羊五世說作為一套理論，有多少人真正信服？在朱祁鎮心中也是有數的。
朱祁鎮心中暗道：“內閣的調整不能再拖了。”
之前，他一直拖著內閣調整，就是因為他現在要的是一個完全支持變法的內閣，而且有能力
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