第152章最擅長的領域，這到底誰在上
第152章最擅長的領域，這到底誰在上(第3/4頁)
問題是，他這又是第一，又是第二的，不停的分析。
搞得教室裡，剩下幾十個老兵很慌啊。
尤其是謝勇。
他出身自夜老虎連，有著自己的驕傲，今年二十五歲，92年入伍，七年老兵，可現在坐到課堂裡跟特麼一個傻麅子似的。
猛瞅課本，他很想問問，這些東西，你特麼是從哪抄的？
為啥我不會？
謝勇伸手拽拽陳默的衣角，想嘮兩句，就是可惜，這場合明顯不太合適。
不光是謝勇，就連趙國良都有些懵，他手中又一次拿起學員簽到表，看看陳默的名字，抬頭再看看本人。
時光流逝，教室裡隻剩下嘩啦啦抖動名單的聲響。
此時的趙國良，確實有些震驚了。
可千萬彆拿1999年的思維，對照後世的思想。
要知道，哪怕九十年代末，野戰軍當中還存在很多現實的曆史遺留問題。
彆的不說，光是發展方向上就曾糾結很久。
也就前幾年的事，軍工體係全盤模仿毛熊，後來又有一段時間集體轉向，仿照老美。
著實弄出來一些四不像。
軍工體係方麵的發展，方向是最重要的，現實中最明顯的例子，隔壁大白象目前軍隊配發的武器，彆的種類不談，光是步槍，就摻雜著毛熊，老美，高盧還有他們自己仿製的殘次品。
連武器彈藥都不通用。
所有人都把重心放到拚軍工取勝的階段時，一個學員竟然把思維放到了火力協同，戰術應用方麵。
這相當不容易了。
一個學員能把致勝因素從戰場態勢感知，到快速分析處理，再到正確戰術應用有條理的縷清。
邏輯層層遞進。
完美闡述戰鬥三要素，情報——分析——戰術。
這就是人才啊。
今天偵察係指揮專業，趙國良準備的課程就是這些，全讓一個學員給說完了。
趙國良深呼一口氣，儘量讓自己的心緒浮動冇那麼大，才再次開口道:“你叫陳默對吧？”
“是，主任。”
“我記得你們裝甲旅目前正在配置新一代的坦克，按照你剛才所說的這些分析結果。”
“如果我讓你寫一份，未來裝甲主戰的重點建設方向，你能不能寫得出來？”
聞言，陳默笑了笑。
這個更簡單了。
1999年是一個非常關鍵的節點，也是藍軍部隊合成的初期階段。
後世的合成單位建設理論，隨便放到現在，就是各大軍事院校研究的主攻方向。
因為他前世也是這一年讀的軍校，還跟他當時的導員關係混得挺好，臨畢業送他一個計時器。
所以，陳默很清楚陸院還有陸指，目前研究的核心發展方向。
索性，他也不打算隱瞞。
陳默清了清嗓子道:“主任，這個重點建設方向我有一些思路，不知道
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