第152章最擅長的領域，這到底誰在上
第152章最擅長的領域，這到底誰在上(第2/4頁)
基本都能跟裝甲部隊掛鉤。
趙國良對於起立的人數冇覺得意外，隻是指了指黑板上的題目，開口道:“你們誰能回答這個問題。”
此話一出。
教室裡，有些擔任過戰鬥班班長的老兵，下意識的張嘴，想要回應，但最終還是冇能開口。
其實這種影響勝負的因素，每年年度軍事演習，部隊都會反複複盤，很多戰鬥班的老兵肯定知道。
但由於側重點不同，偵察兵哪怕複盤，他們也不會怨後方的主力打仗不給力啊，隻會在自己業務範圍內，進行反複的加強式訓練。
這是基層常見的毛病。
吃了敗仗，那認為就是練得輕，是軍事技能不達標，而不是指揮方麵的失誤。
屬於慣性思維了。
畢竟，一個裝甲團如果吃了敗仗，身為團裡的一名戰士，你敢去拍著桌子質問，是團長指揮失策嘛？
這眼瞅著冇人能回應，趙國良點點頭，他精神抖擻的正準備以這個為切入點。
進行接下來的授課時。
許久冇動靜的陳默再次開口了:“報告！”
“嗯？”
趙國良聽到動靜，他扭頭看向這個黑黑瘦瘦的學員，道:“你又知道了？”
什麼叫又知道了
陳默抬手撓撓鼻尖回應道:“我不確定分析的對不對。”
“一場戰鬥，拋開地域優勢，人員優勢，武器配置優勢之外，指揮數據確實是影響勝負的關鍵因素。”
“這個因素大概可以分為三點。”
“第一，裝甲指揮官對戰場態勢感知，也就是實時動態信息情報變化的準確分析評估，占據勝利因素的90%以上。”
這點陳默還真不是瞎說，師改旅，讓指揮更加扁平化，從軍，師，團，營，連，班的模式。
朝著軍，旅，營，連，班改編，不就是為了讓指揮線拉到更近一些，避免指揮過於冗雜，貽誤最佳戰機。
“第二，裝甲指揮官高效率命令節奏，挖掘分隊單臺車組作戰效率，整體協同火力利用率，占據勝利因素的70%以上。”
“第三，裝甲指揮官正確的節點戰術應用，同樣占據勝利因素的70%以上。”
“以上三點不難得出結論，連續並且精確戰術命令，可以放大己方的絕對優勢。”
陳默講出自己的觀點時，語氣極為自信。
他是冇有帶過部隊，但好歹也是作戰指揮學參加過中培的乾部，哪怕再菜，跟在老領導身邊擔任機要秘書。
能夠接觸各種大規模演習的複盤，自身也是一名少校。
雖說放到軍事學院這種大校遍地走的地方，少校並不顯眼，可回答一些基礎問題。
秒殺一群正跟小學生似的，正襟危坐的提乾老兵。
那還不是輕輕鬆鬆？
可陳默是爽了，終於撞到他擅長的領域，讓他著實裝了一把。
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