第1991章教官才是最厲害的
第1991章教官才是最厲害的(第1/5頁)
“林政委，坐，“秦淵指了指對麵的椅子，“我把這幾年的訓練計劃和戰士們的成長檔案都拿出來了，咱們好好聊聊。“
“好，“林曉月坐下，拿出自己準備的材料，“秦教官，我把這兩天觀察到的問題都整理出來了，咱們一項一項討論。“
“行，你先說，“秦淵靠在椅背上，雙手交叉放在桌上。
林曉月打開筆記本，清了清嗓子：“首先是訓練強度的問題。我認為目前的訓練強度偏大，特彆是連續性高強度訓練，容易造成過度疲勞。根據運動科學的研究，人體在高強度運動後需要充分的恢複時間，否則會影響訓練效果，甚至造成運動損傷。“
“你說的這些理論我知道，“秦淵打斷她，“但理論是理論，實踐是實踐。這些新兵的基礎情況我都清楚，他們的恢複能力比你想象的強。而且，“他拿起一份檔案，“你看這個數據，過去兩年，我帶的新兵在體能考核中的優秀率達到82%，這在整個軍區都是最高的。“
“數字確實很亮眼，“林曉月承認，“但我們不能隻看結果，還要看過程。如果能用更科學的方法達到同樣甚至更好的效果，何樂而不為呢？“
“那你說說看，什麼是更科學的方法？“秦淵問道。
“比如，“林曉月翻開筆記本，“我建議將目前的訓練計劃調整為周期化訓練。一周分為高強度日、中等強度日和恢複日，這樣可以讓戰士們在保持訓練量的同時，有充分的恢複時間。“
秦淵搖搖頭：“不行。戰場上不會給你‘恢複日‘，敵人不會因為你今天累了就不攻擊你。軍人必須隨時保持戰鬥狀態，這就需要在平時養成習慣。“
“但這不是借口過度訓練的理由，“林曉月據理力爭，“恰恰相反，科學的訓練才能讓戰士們在關鍵時刻保持最佳狀態。如果平時把身體練垮了，戰時怎麼打仗？“
“我的戰士從來冇有被‘練垮‘過，“秦淵的語氣有些強硬，“下一個問題。“
林曉月深吸一口氣，壓下心中的不滿：“第二個問題，關於訓練時間的安排。我註意到，戰士們每天訓練時間超過十個小時，除了吃飯睡覺，幾乎全在訓練。這樣的安排是否合理？“
“十個小時？“秦淵皺眉，“你算錯了吧。早上五點半起床到晚上九點熄燈，中間有午休、吃飯、自由活動，實際訓練時間大概八小時左右。“
“八小時也不少了，“林曉月說道，“而且我註意到，所謂的‘自由活動‘時間，很多戰士還在自主加練。這說明訓練壓力過大。“
“自主加練是他們自願的，我從來冇強迫過，“秦淵攤開手，“相反，這說明他們有進取心，有上進心，這是好事。“
“可是......“
“林政
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